源翔妈妈

做男孩的父母的路很长

     近段时间，无论是在**里与家长交流中，还是在与家长面对面的互动中，我发现一个问题：男孩的家长咨询的问题比较多，比如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写的差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网玩游戏等等。老师和家长都采取了各种严厉的措施，但都是收效甚微。有的家长说孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢？有一个家长给对我讲：她的儿子上课违反纪律，老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为，在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞的他周边的同学都受影响。老师就再叫家长，儿子就再次挨打。有一次，爸爸又要打他的时候，儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他爸爸。这个孩子只有8岁。

    我看到一篇帖子，是这样说的“第一名是女孩子，班长是女孩子，团支书是女孩子，学委是女孩子，语文与英语科代表是女孩子，乖巧听话的是女孩子，懂事体贴的是女孩子，上课认真听讲积极回答问题的是女孩子，课后认真作业的是女孩子，试卷干净整洁的是女孩子，计算准确无误的是女孩子，单词默写全对的是女孩子，英语发音清晰的是女孩子，作文被老师拿出来诵读的是女孩子，阅读理解透彻的是女孩子，暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。
　　
　　成绩倒数的是男孩子，不屑做班干部的是男子，上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子，被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男孩子，老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子，单词默写全错的是男孩子，口语训练沉默是金的是男孩子，作文分低的是男孩子，做阅读不看文章提笔就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。” 充分表现了目前学校“阴盛阳衰”的现象。（梁启超：“少年强则中国强”中的少年仔当时的历史条件下应当是以男孩为主的，男孩是否强大关系到国家与民族的未来。也关系到我们女孩子的切身利益呀，我们那么多优秀的女孩到了婚嫁的年龄都在感叹“我心目中的男子汉到哪里去了，难道这不是一种悲剧吗？）

睿宝美妈

最后结论有些偏颇吧？

睿宝美妈

最后结论有些偏颇吧？

源翔妈妈

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还没完，下文更新

江户川小宝

生理上，注意力缺陷多动障碍（AD_HD）的发病率男孩本来就是要高于女孩的，约有10%的男孩都可以算多动。成绩是女孩好，成就却也是男孩多。但我觉得现在的问题是，现在为什么要以成绩和是不是【乖】来衡量男孩呢，这个标准就是有问题的。

荷塘左岸

我认为结论不偏颇，现如今的确是这样的，男孩教育问题要引起大家的足够重视，男女有别，男孩小时候调皮点不好好学习，但初中高中后有些就会超越女孩，女孩有些小时候学习好到后来反而不如男孩，这跟他们生长发育不同有关。当然小时候打好基础也很重要，培养好的习惯，家长要了解孩子每个生长阶段的心理生理变化，这就是需要男孩家长多注意的地方了，也就是楼主提出关注男孩的地方，注意教育方式。楼主提出的这个问题是正是现如今引起关注的问题，我们男孩家长要好好学习〜