水墨红颜

刚刚看到一个帖子，宝宝第一天上幼儿园，就让老师单独给关小黑屋了。本身那么小的孩子第一次离开妈妈，单独吃饭、单独睡觉过一天，对他小小的心理来说就是一个极大的考验。老师还把他关小屋，那样对孩子的伤害得多大啊！妈妈休完产假要上班了、送去姥姥奶奶家了、妈妈出门买菜了、逛街了、宝宝要上幼儿院了。。。宝宝在成长的过程中总免不了离开最亲近的妈妈。那么我们应该怎么避免孩子的分离焦虑呢。怎么帮孩子度过这个阶段呢。还请大家各抒己见，互相借鉴！
跟帖方式：
1、请说一下您家宝宝遭遇到的分离焦虑的表现
2、您是怎么帮助宝宝克服的
3、说说成功心得



活动时间：即日起，截止5月15日
奖励办法：凡按照格式回帖者均有50妈豆奖励，回帖内容精彩详细的，小编会另有数额不等幸运豆奖励~~~（赚豆就是那么容易，还等什么，快来参加吧！）

水墨红颜

分离焦虑的概念
　　和亲密的抚养者分离时所表现出来的不安情绪和行为，就叫做“分离焦虑症”。它是儿童时期较常见的一种情绪障碍，，而这种不适应行为或情绪，依不同年龄，会有不同的行为反应，例如：越小的孩子，会表现出来紧紧抱着父母不放、害怕、非常爱哭;而较大的孩子，则会有惧怕的表情出现、情绪非常不稳定、又叫又跳的、耍赖、哭躺在底上不起来等等。


　　分离焦虑的危害

　　分离焦虑症对儿童的身心都有很大的影响，因此及早发现并减少孩子的分离焦虑，对其将来能力的发展和健康人格的形成有着十分重要的意义。　美国一位心理学家研究发现，早期的分离焦虑如果比较严重的话，会降低孩子智力活动的效果，甚至会影响其将来的创造力以及对社会的适应能力。因此，在早期减少孩子的分离焦虑，对他能力的发展和健康人格的形成有着十分重大的意义。值得注意的是，近两年，新入园的幼儿中，焦虑程度严重的幼儿数量在增加。


　　分离焦虑在宝宝不同年龄段的表现



　　0-3个月的宝宝
　　处于没有差异的依恋发展阶段，只要身体舒服，就不会产生分离焦虑。

　　3-6个月的宝宝
　　处于有差别的依恋发展阶段，他可以区分熟人和生人，并对不熟悉的面孔有所拒绝，但对那些似曾相识的熟人他都接受，只要与幼儿园老师熟习几天，他就会很快就把她纳入熟人圈内，爸妈走了也不会产生明显的分离焦虑。

　　6-24个月的宝宝
　　处于依恋关系单一化阶段，并在24个月到达高峰，即宝贝在熟人圈里开始寻找跟自己关系最近的人，并对他产生强烈的依恋，此年龄段的宝贝对陌生的幼儿园老师非常排斥，他的分离焦虑最厉害。

　　24-36个月的宝宝
　　宝贝开始有能力把依恋对象伙伴化，能够容忍与妈咪暂时的分离，如果告诉他，他能明白妈咪走了还会回来。但焦虑情绪仍比较严重。

　　36个月以后的宝宝
　　宝贝对分离现象的正确判断和适应能力都有所增强，他们上幼儿园的分离之"痛"要轻一些。


　　影响宝宝分离焦虑的因素



　　1、对儿童的过分呵护、娇惯溺爱，使儿童依赖性增强，独立性差，生活技能缺失，自理能力差，一旦要走出家门离开父母亲人，便不知如何应对，这是产生儿童分离焦虑症的主要原因。

　　2、朋友多的孩子，分离焦虑较轻。
　　在大家××大的宝宝，日常接触的人多，容易产生对别人的信任，依恋的对象广泛，分离焦虑较轻。反之，在小家××大的孩子，如果亲友走动少，每天只和爸爸妈妈在一起，和外界接触少，容易认生，对爸爸妈妈往往产生强烈的依恋。
　　
       3、性格开朗的孩子，分离焦虑轻。
　　平时活泼开朗、乐呵呵的孩子，和爸爸妈妈分手时，也不免大哭几声，但很快就会适应;性格内向、独立性较差的孩子，一般焦虑较严重，注意力难以分散，焦虑持续时间较长。
　　新照料人和宝宝关系亲密，孩子容易适应分离。如果宝宝是在宝宝妈妈爷爷奶奶的共同照料下成长，妈妈上班后，宝贝由爷爷奶奶共同照料，孩子很容易适应。如果宝宝一直是爸爸妈妈自己带，妈妈上班了，将宝宝托付给陌生人(如保姆)照料，孩子往往容易产生严重的分离焦虑。


　　家长对待宝宝分离焦虑的办法



　　1、降低亲子依恋强度
　　因为孩子将父母作为自己安全的港湾，所有的事情都依靠父母来完成，所以在父母离开时便会产生这种分离焦虑，因而降低亲子依恋程度，是首先要考虑的事情。在生活中要适当地放手，让孩子做自己能做的事，使其感受到成就感，知道自己能独立完成，自己是可以的。

　　2、积极的引导
　　在孩子入园之前要让孩子知道幼儿园是个有趣的地方，家长可以不断地跟宝宝说：老师像妈妈一样地爱你，老师就像是你的朋友，你有什么不高兴的事，都可以和老师说等等。首先要让宝宝在心理上不排斥老师，这样老师才可以接近宝宝并加以引导。同时放低对老师的排斥心理。有很多小伙伴在一起玩游戏，老师阿姨还会和大家一起做很多有意义的活动，可以学本领，也可以玩游戏，使孩子对幼儿园留下一个好印象，并且产生向往与期待。

　　3、形成新的依恋关系
　　分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，适应父母不在场的环境，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。家长平时要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮;告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏;在送孩子入园和接孩子回家时，可以刻意的在孩子面前与老师友好的交流，让孩子觉得老师是爸爸妈妈的好朋友。每天入园的时候，在家里就应该说好，妈妈送到教室就会去上班，并且实际上也坚持这样做，不要表现出不舍，否则聪明的宝宝一看到你的不舍，马上就会以哭来要挟你。
　　回到家里，爸妈要问一问宝宝在幼儿园是怎么玩的，不要带任何的暗示，就让宝宝凭自己的理解和表达叙述出来，爸妈再以很夸张和惊讶的表情说：幼儿园这么好玩，有那么多小朋友和玩具，还有老师爱你们、和你们做游戏，妈妈都想上幼儿园了。这样就可以激发宝宝上幼儿园的兴趣。

　　4、注意孩子生活技能的培养
　　焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园需要自己动手的事情不会做。婷婷的哭闹就与生活技能的缺乏有关系，尤其是在吃饭和睡觉的时候，自然也就想起妈妈了。所以在孩子入园前，家长应该给予生活技能上的指导，如要求他坐在桌子旁自己吃饭，不能在吃饭时随意走动等。指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子。自己洗手，自己睡觉，认识自己的物品等等。家长在指导时不要心急，因为你越着急，孩子就越紧张，越怕上幼儿园。

　　5、增强幼儿园的吸引力
　　家长来接孩子时，不要接了孩子马上就回家。幼儿园一般允许家长陪幼儿在户外活动场地的活动器械上玩一会儿，但要注意安全。当孩子玩得高兴时，家长要表示应该结束了，并答应他明天再来玩。这样，幼儿可能会“怀念”在幼儿园玩耍的情景，明天有了到幼儿园更强的动力。

冷血动物1974

都是提前几天就和闺女说好，每天不厌其烦的说，到了幼儿园怎样，上学去怎样，让她提前适应

水墨红颜

回复 冷血动物1974 的帖子

亲，按格式回帖才能发豆哦

众众妈妈2010

我宝目前还没有出现此现象呢，呵呵

Ж★冰尘★Ж

1、请说一下您家宝宝遭遇到的分离焦虑的表现:很久没和宝宝分开过，今天去拿了一下东西，大约出去了半小时，宝宝让姥姥看着的，等我回来的时候，宝宝刚睡着，据姥姥描述：宝宝在等我出去后，就一直在叫妈妈，一副很可怜的样子，让姥姥带着他满屋子的找妈妈。
2、您是怎么帮助宝宝克服的：我当时出去的时候，就先跟宝宝打招呼，说妈妈出去一会儿，一会儿就能回来，你跟姥姥在家玩儿一会儿，等妈妈，出去后站在门外面听了一会儿，没有听到他哭，我就走了，走到楼下看到宝宝在阳台看我，跟他再见，然后说妈妈一会儿就回来~~
3、说说成功心得：平时要和宝宝分开前都是先提前和他说好，虽然他现在不同意，但是也要告诉他，妈妈必须出去，而且不带你，你等妈妈一会儿就回来~~其实感觉和宝宝呆久了，我都不适应不带他出门了，感觉心里比较挂着，但是也害怕宝宝太依恋妈妈，将来分开的时候会比较难过~~

辰妈格格

迎61惊爆特惠火热进行中
http://bbs.e23.cn/thread-168160067-1-1.html

田爸田妈

俺是姥姥带呢，妈妈没时间，姥姥有。不怕的哟。等懂事了，应该能懂道理了吧。

家有猪猪宝贝

1、请说一下您家宝宝遭遇到的分离焦虑的表现：
      上幼儿园之前很少分开过，最长时间也就是两三个小时，由爸爸或奶奶看着，我出去之前一定得跟小家伙商量好，经他同意后我再走，这样他就不哭不闹了，因为孩子知道你去干什么了，什么时间回来，这样他心里会安全些。
      3月份上幼儿园时我一直担心儿子不能很快适应幼儿园生活，其实是我太紧张了，担心的问题太多了。刚上幼儿园时感冒是正常的，记得以前在电视上看到过一个节目，说刚入园的孩子要动用全身的力量去适应新生活，就是照顾的再好再细心大部分孩子还是会生病。呵呵，说到这里，有些跑题了哈。
      刚上那几天和我分开的时间长，这是从来没有过的，所以儿子哭闹，天天抗拒去幼儿园，看到我后感觉很委屈，有时会发脾气，他要把不满发泄出来。
2、您是怎么帮助宝宝克服的
      告诉孩子每个人小的时候都要上幼儿园，爸爸妈妈和老师也是这样，经常说些幼儿园好之类的话，因某种原因没去幼儿园在家时尽量少让他小朋友接触，并不是说不接触，让他知道还是幼儿园里小朋友多和老师沟通尽早帮孩子找到好朋友。送到幼儿园不逗留太长时间，没事的话赶紧离开。有时间了就和孩子做做游戏，互换角色，让孩子当老师来照顾爸爸妈妈，让他有成就感。暂时就想到这些，也可以去我贴子里找，呵呵。

3、说说成功心得
现在还不算成功，等孩子完全适应幼儿园了再总结吧，呵呵。

萧凡归我管

1、请说一下您家宝宝遭遇到的分离焦虑的表现
因为我是跑业务的，在我女儿很小的时候，我就经常出去，留她在家，但一般都不会去很远的地方，当天就回来，有一阵子特别忙，就把她放在姥姥家，一待就待了二十几天，很是心疼，天天都会打电话，女儿那时还不会说话，就只是拿着电话听，我就一直在那里问她今天过的怎么样，都做什么了，有没有想我什么的，我妈说她很听话，也不哭，只是到了晚上快睡觉时看上去有点郁闷，像在想事情。现在大了，有阵子早上出门时，她就会抱着我的腿不让我出门，一看到她奶奶进门（她奶奶天天过来接孩子出去玩），她就接着哭
2、您是怎么帮助宝宝克服的
每次她闹着不让我走的时候，我就告诉她，星期天的时候会带她去哪里玩，我现在要去上班，只有星期天才能陪她，并给她描述，去哪里有什么好玩的，好吃的，她就会安静下来。（答应孩子的，我一定会尽量做到，每个周末都会陪她去玩）。
时间长了，也就闹的没有那么凶了，天天都在盼周末。
3、说说成功心得
不论你怎么跟孩子说，都不能是应付的心理，答应孩子的就一定要做到，也不要对孩子凶，要蹲下来跟孩子讲话，孩子小的时候，不要以为她听不懂你的话，我感觉她能明白，再就是，时不时的闪一下孩子，我感觉也不是什么坏事。现在的孩子承受挫折的能力太低，偶尔也得让她偿试一下孤单，偿试一下事情不能按自己意愿发展时的感觉。

珍惜妈妈a

我感觉不是孩子了，而是自己，想到孩子要上幼儿园了，心里就不是滋味，比孩子还难过呢。

雅丫妹妹

1、请说一下您家宝宝遭遇到的分离焦虑的表现：
     我孩子六个月我就去工作了，第一天出门告诉他妈妈给他买玩具，姥姥带着他，他没有太大反应；但是到了吃饭点，就开始哭闹，不吃不喝，在姥姥怀里满屋的找，也不睡觉，我下午回来，见我就不找别人了，吃了奶，哄他睡觉，放不下床，要抱着睡。第二天很早就醒了，只让我抱着，不找别人了。

2、您是怎么帮助宝宝克服的
    看到孩子的表现真的不忍心，但是工作没办法。每天回家就多陪陪他，给他说妈妈有事很快就回来，在家乖乖听话和姥姥玩儿；多给他准备一些爱吃的食物和玩具在家；告诉姥姥孩子的喜好和生活习惯，更好的照顾孩子；每天回家给宝宝带点儿小东西回来，玩具、食物或自己手工做的小东西等等。让孩子转移注意力，适应新生活。
3、说说成功心得
     沟通很重要，孩子小时虽然不会说话，但是他能听懂你的话，看懂你的动作，你爱着他，他就会爱着你，懂你的行为和心。就会乖乖等着你。自己心得，仅供参考。呵呵。

雅丫妹妹

我的贴呢

雅丫妹妹

呵呵，发了没看到，这会找到了，呵呵

airunze

入园前，提前半年带孩子参加一些早教活动，让孩子知道老师是怎么一回事。然后再送孩子入园前做一些准备工作，这些工作在网上搜一搜，“入园前的准备”“怎样为孩子选幼儿园”一搜一大堆，找适合自己孩子的。等孩子入园后，一定和老师沟通好，多鼓励孩子、多赏识孩子。

咏鹅

为什么关黑屋

飞翔的笛声

今天第一天送宝宝入园，这会正在焦虑呢，想来这里取取经。
这老师太不咋的了，宝宝第一天入园怎么能这样对待？太狠心了。

林雪花

1、宝宝遭遇到的分离焦虑的表现：
  孩子很敏感，嘴上老是挂着不想上幼儿园的话。着急、不安，总是莫名其妙的哭，睡到半夜惊醒、哭。像找不到方向的小老鼠到处乱窜，大多的表现是惊慌失措的感觉。孩子经常不想睡觉，不想起床（不是起不来，是怕起来了要上学），经常拒绝穿衣洗脸（都是不想上学的表现）但我们要坚持，态度要明确不带犹豫的。我们是在一切条件准备好的情况下送去幼儿园的，所以减少了断送的问题，只有坚持，才能让孩子明白那个环境虽然不想去，但必须去。
2怎么样克服的？
告诉他到了上学的年龄，上学是必须的，态度要明确不带犹豫的。告诉他好好表现我们会很快得去接他。回家后好好疼他，转移话题和注意力。好好陪他玩，让他忘记幼儿园的生活，回到家就是家庭的生活。特别是开始入园那段时间少提园里的事，让他不去想，多去讲身边小朋友怎么样上学的，多表扬孩子上学后有什么样的进步（或多或少都有进步）。。让他感觉上了学回来会得到我们更多的爱。。。具体也说不上来，多关注孩子多孩子是主要。多让她和园里的同学一起玩。
3说说成功心得
只有舍不得的妈妈没有舍不得的孩子，态度明确。正在取经中。。

林雪花

回复 林雪花 的帖子

我这样的格式对不对呀

林雪花

1、请说一下您家宝宝遭遇到的分离焦虑的表现：
孩子很敏感，嘴上老是挂着不想上幼儿园的话。着急、不安，总是莫名其妙的哭，睡到半夜惊醒、哭。像找不到方向的小老鼠到处乱窜，大多的表现是惊慌失措的感觉。孩子经常不想睡觉，不想起床（不是起不来，是怕起来了要上学），经常拒绝穿衣洗脸（都是不想上学的表现）但我们要坚持，态度要明确不带犹豫的。我们是在一切条件准备好的情况下送去幼儿园的，所以减少了断送的问题，只有坚持，才能让孩子明白那个环境虽然不想去，但必须去。
2、您是怎么帮助宝宝克服的
告诉他到了上学的年龄，上学是必须的，态度要明确不带犹豫的。告诉他好好表现我们会很快得去接他。回家后好好疼他，转移话题和注意力。好好陪他玩，让他忘记幼儿园的生活，回到家就是家庭的生活。特别是开始入园那段时间少提园里的事，让他不去想，多去讲身边小朋友怎么样上学的，多表扬孩子上学后有什么样的进步（或多或少都有进步）。。让他感觉上了学回来会得到我们更多的爱。。。具体也说不上来，多关注孩子多孩子是主要。多让她和园里的同学一起玩。多和孩子讲幼儿园有什么和家里不一样，有什么好玩的。提前知道孩子当天的学习内容和伙食，和孩子玩猜谜的游戏。让他感兴趣，让他感觉妈妈即使不在身边也像是陪在他身边一样的关注他。让他感觉妈妈没有离开他。
3、说说成功心得
只有舍不得的妈妈没有放不下的孩子，态度明确。正在取经中。。