【课程设置及理念】 课程体系： 使用年级 |
学期
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实验主题
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幼儿园 一年级
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第一册
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空气、磁铁、声音、沉浮、回转力、视觉
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第二册
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光线、飞行、钟摆与平衡、大气压力、食物、电池与电力
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二、三年级
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第三册
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漩涡力与压力、温度、光线、静电、振动、磁与电
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第四册
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空气、磁铁、声音、表面张力、旋转运动、视觉
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四、五年级
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第五册
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光线、飞行、钟摆与平衡、大气压力、食物、电池与电力
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第六册
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气流、温度、光线、静电、振动、磁与电
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课程优势：博识科学小学者全面培养学生的科学探究精神、动手实践能力、终身学习能力、创造能力、沟通能力、协作能力，是培养国际化人才的必修课程。 学习目标： 博识科学小学者不是提前让小学的孩子学习初中的知识，不是让孩子预先背各种公式和定理，而是把这些让孩子产生了浓郁兴趣的现象和未来要教授的知识做了预关联、预发酵，为日后孩子持续井喷式的学习热情储备燃烧。
课程设置： 两周： 两周一个科学主题，点燃学生的探究热情！
一个月： 每月一次特色活动，让家长共同参与孩子成长。
一学期： 一学期16次课，初步掌握科学的探究方法。
一年： 一年120个实验，形成有逻辑、批判性的科学思维方式。
三年： 36个主题，360个实验。科学知识大体系+科学素养
开放性的探究方式—— 通过开放的探究方式对学生的好奇心进行有效的保护，养成良好的科学习惯。 高品质的课程内容—— 诺贝尔奖获得者倾心编著，将科学家的探究精神融入课程。
【师资力量】 教师团队是毕业于山东大学、山东师范大学等院校，理化知识过硬，具丰富教育经验，热爱教育事业的专业人士。
其中薛峰老师，本科就读山东大学，修化学科学，主要从事电化学防腐的研究；2010-2015年 威尼斯东方大学，二级硕士，修化学科学，主要从事超分子催化的研究，以间二苯酚的能够互动四连体为单体，借助于氢键，形成的六面体催化体系；具备优秀的科学知识储备，热衷于科学教育，曾于中意双语学校任教，有着丰富的理科教学经验，了解各个年龄段的青少年的性格特点，能够设计相应的课堂实验，为学生提供个性化的科学课堂，利用灵活的课堂互动，能够充分地调动学生的学习积极性，培养学生的自主思考，自主学习的能力。 | 
发表于 2018-11-28 17:04
送给你~
