骓儿骓儿妈

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语感是绝对不可能通过泛听和偶尔的交流来实现的。没有一定的词汇量、阅读量、背诵量、精听量，是绝对不可能产生语感的。

kangfan27

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kangfan27

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骓儿骓儿妈

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“无论多么匮乏始终能和他们交流”，那是肯定的，而且还真是无论多么匮乏都能交流——匮乏到完全不懂英语都能交流，只要有场景、有前提、有交流的意愿，连表情加手势吱吱呀呀，双方交流的还很畅快很投入，完全没问题。所以说，不用学英语了[拜拜]

骓儿骓儿妈

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我跟鬼佬打交道的方式不是这个样子，我现在已经不会再出现这种局面了。不能精确地表词达意但是借助手势表情连蒙带猜仍然能交流的状态当然是存在的，但是你不觉得这样很low吗？学英语的目的是为了能体体面面地用英语谈笑风生，而不是混混沌沌地勉强交流。如果是后者这种水平，说实话一辈子能用到英语的机会就非常有限了，有限到跟花费在学英语上的时间精力完全不成正比，还真不如不学。

骓儿骓儿妈

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我跟鬼佬打交道的方式不是这个样子，我现在已经不会再出现这种局面了。不能精确地表词达意但是借助手势表情连蒙带猜仍然能交流的状态当然是存在的，但是你不觉得这样很low吗？学英语的目的是为了能体体面面地用英语谈笑风生，而不是混混沌沌地勉强交流。如果是后者这种水平，说实话一辈子能用到英语的机会就非常有限了，有限到跟花费在学英语上的时间精力完全不成正比，还真不如不学。

骓儿骓儿妈

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我跟鬼佬打交道的方式不是这个样子，我现在已经不会再出现这种局面了。不能精确地表词达意但是借助手势表情连蒙带猜仍然能交流的状态当然是存在的，但是你不觉得这样很low吗？学英语的目的是为了能体体面面地用英语谈笑风生，而不是混混沌沌地勉强交流。如果是后者这种水平，说实话一辈子能用到英语的机会就非常有限了，有限到跟花费在学英语上的时间精力完全不成正比，还真不如不学。

骓儿骓儿妈

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我跟鬼佬打交道的方式不是这个样子，我现在已经不会再出现这种局面了。不能精确地表词达意但是借助手势表情连蒙带猜仍然能交流的状态当然是存在的，但是你不觉得这样很low吗？学英语的目的是为了能体体面面地用英语谈笑风生，而不是混混沌沌地勉强交流。如果是后者这种水平，说实话一辈子能用到英语的机会就非常有限了，有限到跟花费在学英语上的时间精力完全不成正比，还真不如不学。

kangfan27

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维维橙

dlnqd 发表于 2014-09-29 10:12
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亲，说的很中肯，也很现实

应该怎么办

维维橙

dlnqd 发表于 2014-09-29 10:12
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亲，说的很中肯，也很现实

应该怎么办

维维橙

应该怎么办？

骓儿骓儿妈

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简单说：1、确保一定的学习时间，养成良好的学习习惯。哪怕每天只有十五分钟、二十分钟的时间，也要始终坚持不间断。

2、学习语言最大的秘籍在于“重复”二字，这是颠扑不破的真理，切记！！

3、基于2，尽量避免一切不可重复的学习资料和学习方法，比如泛听、泛读，意义不大效率极低。

4、英文绘本、童书、动画片，都是很好的学习资料，但是均不可贪多。影视资料要反复看，英文绘本和童书要精读。英文书不建议流水一般地从绘本馆借阅，哪怕小小一本画书磨上三四个月，并且还要保证今后随时重温，收货也是非常大的。

5、最好的老师不是外教，而是有意愿跟孩子共同成长进步的妈妈或是爸爸。

骓儿骓儿妈

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对于第5点，具体说：选一本符合孩子年龄和程度的原版绘本，自己先通读，不会的单词一个个查出来（不要小看儿童绘本，有的单词还是相当书面化、文学性的；说蹦蹦跳跳讲讲口语就算学英文了，那真是很坑人），一句一句读通（与单词不同，在文法和句式上儿童书肯定不可能有难度），自己试着“翻译”成适合自己的孩子理解的中文——这个自己理解消化的过程是双语绘本不可取代的。把生词和翻译写在便签贴上，逐页贴在书上。然后就是练习朗读。发音的准确性要看音标，音标基础不好的，手机下个有道词典，一句句输进去点朗读。练习朗读的过程听起来很可怕，其实真正做了会发现真的没那么难。一本绘本一页不过几行字，全书也不过几百单词，就算一个小时读顺一页，又能用多久？读通之后就可以讲给孩子听了！每句话，一遍英文，一遍中文，再一遍英文。读完一两遍之后可以合上书用中文给孩子讲讲书的大概意思和主题思想，然后就开始无限循环了。重复到一定程度可以把中文去掉，只读英文，然后继续无限循环。

在这个过程中，父母一定不要担心自己的口音，更不要拿口音当借口。相信我，口音真的是很次要很次要的一个因素，跟**的语言要素相比真的不值得一提。并且，如果一个人不能再十一二岁之前开始在纯英语环境中生活，他已经基本不可能有听起来跟老外很像的“标准”口音了；你要等到孩子有机会学标准口音的时候再开始学英语，那是等不来的，干脆不要学了。

除了读书，日常生活中父母也可以尝试用自己有限的几句英文日常用语跟孩子交流，让孩子意识到英语不是脱离生活之外的一门学科。父母程度好当然可以多说几句，程度再差，古德毛宁总会吧？实在不行就像吴镇宇那样把“爸爸 love you”挂在嘴边也行啊

家有女宝宝

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说的很好。请问有推荐的给孩子看的英文书吗？

骓儿骓儿妈

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对不起啊，其实我说错了，我都不知道国内现在出了这么多这么好的中英对照绘本，还有一些流行的经典绘本，像《猜猜我有多爱你》，也有英文原版卖，其实这些都可以，这样子用自己的语言翻译这个步骤就可以省去了。但是我仍然建议爸爸妈妈自己要精读，认得每一个单词理解每一个句子，因为很多翻译其实是意译的，优美有余精准不足，更适合于欣赏中文版本而不是更适合于学英语。但是有中英对照的总比纯原版的要好弄多了。

骓儿骓儿妈

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对不起啊，其实我说错了，我都不知道国内现在出了这么多这么好的中英对照绘本，还有一些流行的经典绘本，像《猜猜我有多爱你》，也有英文原版卖，其实这些都可以，这样子用自己的语言翻译这个步骤就可以省去了。但是我仍然建议爸爸妈妈自己要精读，认得每一个单词理解每一个句子，因为很多翻译其实是意译的，优美有余精准不足，更适合于欣赏中文版本而不是更适合于学英语。但是有中英对照的总比纯原版的要好弄多了。

314315667

学英语还是为了交流，词汇语法是很重要，但是单单是读背的形式还是不行吧，单位了有两个同事都是6级，单词背了不少，语法什么的以前都学很多，现在还是不能运用，上回聊天说其中一同事周末带孩子出去参与的英语活动，见了外教都不知道怎么去交流，基本打招呼问候还行，想聊深一点， 多一点就不行了。语法，词汇是要去学习，但也只是一部分。还有兴趣还是很重要的，对于一开始学习接触一件事情，没有兴趣，开始都难。

314315667

幼儿园，小学，初中，高中，大学，不同年龄，不同阶段学习英语应该是有一个循序渐进的过程，幼儿少儿英语，与初高中，大学的孩子不能一并而论，个人观点