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我家宝儿五岁九个月转园到妙趣儿童之家，还有一年上小学了，转园值得吗？身边很多人都对我发出质疑，我坚定地认为不要说一年，孩子的一天都是珍贵的，于是果断转园。半年过去了，事实证明“Boss lady knows everything“哈哈哈哈。从我最关心的学习兴趣说起吧。
某日，我家那位从未接触过国学的小盆友提出来要背诵《弟子规》，理由是幼儿园里有一个小朋友背得好。当妈的感怀啊，赶紧拿出早已买好却被束之高阁的《弟子规》，和小盆友一起背起来。自此，小盆友兴致盎然，随时随地背诵，直到全部了然于心。其间，我给穿插了认字和对词句的解释，他几乎是听一遍就能记住，然后用来解决生活中的问题，比如有人吵架的时候，他说：“言语忍，忿自泯。",他拿杯子的时候，我说：“执虚器，如执盈”，出门前他自己说：“妈妈，冠必正，纽必结啊！”看，少说多说话，太有效率啦！由《弟子规》开始了他的国学之旅，现在正在进行的是《千字文》和《道德经》，心中窃喜：都不用我管呵呵。
又一日，小盆友提出来要下国际象棋，理由是园里有小朋友会下，他觉得很有趣。从此，没有棋谱、没有老师，他乐此不疲，经常下完了围棋后，非缠着爸爸下一盘国际象棋，研究的投入程度让大人都感动。有一次，更是自己“左右互搏”了半小时。就是兴趣吧，兴趣让他发现乐趣，然后更激发了他的兴趣，良性循环。
由此，我不禁感慨孩子的自发学习能力都是超强的，“孩子就如一粒种子，本身已经具备了成就自己的所有可能。”我们需要做的，只是尽可能给子创造一个适宜生长的环境，去唤醒孩子内在的自觉，让孩子发现自己的力量去成就自己。这个环境好难找啊，中国的特殊情况么，我家孩子在传统园上了三年没记得他主动要学习什么东西，貌似被动接受多一些。在妙趣，孩子们不同的家庭背景给予了他们不同的特长，深入交往和交流之后，很容易彼此产生一点“小崇拜”，于是孩子自身的自觉性被激发了，“我也要像ta一样厉害”，于是孩子想面团一样被发起了了，后面的学习过程只需要我们引导一下即可。孩子的深入交流多么重要啊！妙趣的蒙氏教育环境为孩子们提供了这样的条件，很开心看到孩子的进步，对妙趣——相见恨晚！
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发表于 2014-2-17 23:34
