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荃宝宝上幼儿园已经四个月了，<荃宝宝入园记>坚持了两周，由于各种原因就停止了，妈妈感到非常的抱歉。
所以，趁着今天有空就来和大家分享一下。
在这四个多月的时间里，荃荃变化很大，从开始的拒绝去幼儿园，到勉强同意去，现在已经可以每天开开心心的去了。当然，我的心情也随之轻松了很多。
荃荃的出勤表：
荃荃上幼儿园第一个月（09月），感冒咳嗽，请假一个周；
荃荃上幼儿园第二个月（10月），眼睛不舒服，请假五天；
荃荃上幼儿园第三个月（11月），有点轻微咳嗽，请假四天；
荃荃上幼儿园第四个月（12月），宝贝全勤。
虽然只是一个简单的统计，但是说明孩子的心理和身体都适应幼儿园生活了。

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荃荃入园时三岁四个月了，才99cm，27斤，体检表上的结论是：体重偏轻。作为妈妈我是很担心的。而且，荃荃性格内向，不善于和其他小朋友交流，也很弱势，带她在小区里玩一些公用设施的玩具，每次看到有其他小朋友要玩，她都会主动退后，等着别人都玩完了自己再玩。还有，荃荃虽然很早就会用勺子和筷子了，但是吃饭很慢，很仔细，也很难自己吃完一顿饭，再加上我们选择的是公历幼儿园，孩子特别的多，所以，我很担心，各种的担心。但是我知道，孩子总归有一天是要过集体生活的，也总会有一天要离开妈妈，过自己的生活的。成长的经历就是她宝贵的财富。

九月三号从荃荃入园的第一天起，除了工作，我的生活主体就是和孩子一起成长，一起适应幼儿园的生活。最初的一个月，每天早上似乎都是一场战争，应对荃荃不爱去幼儿园的各种理由，各种委屈，甚至哭闹(很少)。后来除了一次长差，荃荃就生病请假在家了。但是从各种表现来说荃荃还是很不愿去幼儿园的。

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即使这样，只要孩子不是身体很不舒服，我还是坚持送她去幼儿园，我想她能形成一种概念：上幼儿园和爸爸妈妈上班一样，不管喜欢不喜欢，都得去，都得坚持，这是必须的，她似乎也认识到了这一点，之后的一个多月，她每天都是勉强的嘟拉着小嘴，很不情愿的去幼儿园。有时晚上下班回来，看到她袖子上的鼻涕，也知道她今天哭过，也有些心疼。但我都抑制住不问，想象孩子偶尔受的一些小委屈，也没什么的，幼儿园哪能和在家一样，事事都顺着她啊。随着时间的推移，这种状况也越来越少了，有时回来后也能自己回顾和描述一些在幼儿园里发生的事情了。
记得有一次我一进门，荃荃奶奶就着急的跟我说，“看，你孩子脸上一块大青”。我低头一看，确实，孩子的左脸颊上一块明显的青，还没等我开口，荃荃就大声的告诉我“这是xxx小朋友中午起床收垫子时，把她拖到下地上了，当时她在垫子上没起来，不过我就哭了几声就不哭了，因为老师批评他了”看着孩子也没大问题，就安慰她说“小朋友自己动手帮老师收垫子是对的，他可能不小心弄着你了，也不是故意的，荃荃是懂事的大孩子了，就原谅她吧”。小丫头听后使劲点了点头。我虽然很心疼，但是看着孩子的表现，内心还是开心的。

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在荃荃上幼儿园的第一个月，我通过幼儿园的家长群组织了一次小规模的活动，想着孩子如果能今早熟悉了，肯定就不会那么抗拒幼儿园了，虽然那次活动只去了8个孩子，但还是很成功的，实践也证明，那次活动也是很成功的，现在荃荃最要好的朋友就是通过那次活动认识的。
后来也尝试着邀请她的朋友到家里做客，当然邀请谁是荃荃说了算的，我只是负责策划工作，开心的是她朋友的家长也很好，很痛快的答应了带着孩子到我家做客。通过那次我发现，我的孩子已经开始学会与其他人沟通了，性格也是开朗了很多，爱说，爱笑，爱跳了。现在荃荃有了固定的几个小伙伴了，但是最好的还是那个到家里来玩的小女孩，而且，荃荃还经常问我“妈妈，我能和xxx上一个小学吗？我想和她上一个小学，你想办法让我和她上一个小学吧。”很显然，两个孩子的交情已经非同一般了。
O(∩_∩)O哈哈~小自豪一下，我的付出还是有回报的啊。

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呵呵呵，啰啰嗦嗦一大堆，说说孩子现在的情况吧。
荃荃已经比较喜欢幼儿园了，每天早晨都是和妈妈手拉手，一边唱歌，一边蹦蹦跳跳的去幼儿园了。这期间也有几个反复期，时好时坏的，但是冲12月底到现在基本已经很稳定了。就算这次要连续上八天幼儿园荃荃没有哭闹和不愿意。
最主要的是性格已经有了翻天覆地的变化，整个人都开朗了许多，调皮了许多。当然也学到了一些小的毛病，有时怪声怪气的说话，还有时斜着眼睛看人，做鬼脸。
现在自己能独立吃饭了，有时还是妈妈比赛。中间有段时间不穿带扣子的衣服，不穿大拉链的鞋子，嫌麻烦，现在也都没问题了，就说这么妈妈给荃荃买的靴子，靴筒比较紧，奶奶都嫌不好穿，荃荃都说没问题了，我自己能行的。孩子越来越自强自信了。看着这些变化和成绩，当妈妈的当然是特别开心啦。哇哦。。。

xytzc

孩子表现不错，家长起了很大作用，加油！

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：(*^__^*) 嘻嘻……经验谈不上，做个小小的总结吧。
总结：
1.送孩子去幼儿园一定要坚持，不管刮风还是下雨，只要身体没不舒服就坚持送；
2.多和孩子沟通，让孩子学会包容，让孩子的眼里只有朋友，没有仇人。
3.正确的引导孩子，让孩子热爱幼儿园生活，帮助孩子开发朋友。
4.不要过多追问他们在幼儿园的情况，给孩子时间和空间，要相信自己的孩子。
5.每天结束后，都观察孩子，她的心情和表情可以告诉你她在幼儿园一天的生活状况。
6.老师的鼓励是孩子最大的动力，可以适当跟老师沟通。
7还有最主要的一点让孩子把幼儿园当成家。我最经常对荃荃说的一句话就是“幼儿园就是一个大家庭，老师就是妈妈，同学就是兄弟姐妹”

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O(∩_∩)O哈哈~简单说这些吧，当然孩子的进步更离不开老师的付出和努力，荃荃现在经常回家告诉我，老师也有小名：汤娘娘，许妈妈和丁姐姐。显然她已经把幼儿园当成家了。
圣诞节时，老师让孩子带去了一些旧毛线，牙膏盒和饮料瓶子什么的，说是老师要教大家做手工，那阵子荃荃特别开心，每天都很期待去幼儿园。(*^__^*)
我来展示一下他们在幼儿园的作品吧。

这是幼儿园，我们孩子自己的大家庭。

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小小电视机，开始现场直播了。

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朝气蓬勃的太阳花，像一张张孩子的笑脸，花盆上的小猴子，似乎就是孩子们顽皮的可爱写真。

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毛线做的花心，也是孩子们得爱心。

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各种车，承载着孩子们的童心和希望。

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孩子们也是有远大理想的哦！

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动物园里开大会啦！

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我是大家的好伙伴，收集文具的好帮手

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时间有限，直拍下了这些，还有好多放在其他地方的都没拍，以后看有时间再说吧。

晴格格！

好心细的妈妈，欢迎继续分享哦！

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谢谢晴格格的表扬和鼓励。

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