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平凡人

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妈豆
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发表于 2012-3-16 19:05 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 平凡人/ty 于 2012-3-19 20:30 编辑

我是一位小学老师,从事这行已经十五.六年了。总是感觉很多家长不知学前应教什么,希望此贴对你能有所帮助。
1.认识的字越多越好,会读不会写就行。能识一千决不识五百,这样孩子上学后能自己看题,利于写作业.考试等。
2.5岁多报个硬笔书法班,提前拿拿笔(第一次拿笔,书写姿势一定要规范),练练字,这样手腕有点儿劲,上学写字不费劲了还练了字。会写自己的名字,要不上学课堂本不知道是谁的。
3.不要提前教拼音,不然孩子上学后容易养成不爱听讲的习惯。
4.数数要会正.反数,单.双数等,简单计算可以提前学,不会也没关系。
5.记住家长的手机号,一旦有事情方便老师第一时间找到你。
临时想到这些,等再想起再补充。

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妈豆
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谢谢分享,今年孩子上学感觉特有用
仙子

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妈豆
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本帖最后由 家有仙子 于 2012-3-16 22:15 编辑
平凡人/ty 发表于 2012-3-16 19:05
我是一位小学老师,从事这行已经十五.六年了。总是感觉很多家长不知学前应教什么,希望此贴对你能有所帮助 ...


想起来啥
在来补充哈

先储备点理论知识
有备无患哈
多谢~
向阳

大 本

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妈豆
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提前看看,继续关注中
平凡人

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孩子刚上学,很多习惯从第一天上学就开始培养了。
1、每天晚上八、九点上床睡觉。当然孩子和孩子也不一样,有的孩子天生觉少,有的则多,只要孩子每天早上自己能醒,而且很愿起床,就说明睡够了。孩子睡够很重要,不然即影响孩子长个子,又影响听讲效果,数学学的效果尤其明显。
2、每天放学回家,第一件事是写作业,其它事情都不要做。写作业的地方要一定,不要今天在这儿,明天在哪儿,不然不利于培养孩子专心的习惯。再就是写作业时,切忌家长送水送水果,分散孩子的注意力。家长尽量不要陪写,一旦形成习惯很难改正。你不可能陪他学一辈子。
3、多问孩子在校的事情,不要以家长的语气批评或教育,只是耐心的倾听和说说你的看法。形成好的沟通,可以引导孩子少走弯路。如问:你同位是谁?好朋友是谁?今天发生什么事吗?时间长了,你不问他都叨叨起来没完,千万别烦,这是你了解他最好的机会,他什么都不说才糟糕,不是吗?
4、对孩子的学习,你管的要有度。不管可能学不好,管太多孩子容易形成依赖性,大大减少他的锻炼机会,一旦不管下滑很快。不要以成绩论英雄,考的好要表扬,不好好好找原因,帮助他改正,打骂解决不了任何问题,只会考的不好不告诉你。
5、上学后,他自己的事情,自己做,家长不要代劳。
先写这些,孩子太小,开始闹了。
水珠

初 一

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挺好的,谢谢
巧虎彩盘双语不用教

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妈豆
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本地淘宝

谢谢分享 学习中。。。。。。

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学习了,谢谢

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平凡人/ty 发表于 2012-3-18 11:45
孩子刚上学,很多习惯从第一天上学就开始培养了。
1、每天晚上八、九点上床睡觉。当然孩子和孩子也不一样, ...

辛苦新妈妈老师了,孩子上学后是不是得经常给老师沟通啊,孩子现在上幼儿园回来问他什么他都不说
安儿

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楼主说的挺有道理,保留
喆妈

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很有道理的~谢谢!再就想问下幼儿衔接班有没有必要上呢?请指教

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孩子今年上学,来学习学习
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本帖最后由 平凡人/ty 于 2012-3-19 20:26 编辑

回复 二宝de娘 的帖子

是不是需要和老师经常沟通是情况而定,妈妈最了解孩子,如果一切都不错,就没有必要,如果感觉那儿不好,抓紧交流。孩子不说幼儿园情况这个习惯可不好,好好和老师交流交流,看看在幼儿园表现怎样?抓住个事情引发他说说,慢慢地纠正还来的及。
平凡人

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回复 涤凡 的帖子

我还真不清楚衔接班都上什么?如果把一年级知识提前教,就没必要,孩子上学会不听讲。如果认字可以考虑。

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妈豆
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平凡人/ty 发表于 2012-3-19 18:47
回复 二宝de娘 的帖子

是不是需要和老师经常沟通是情况而定,妈妈最了解孩子,如果一切都不错,就没有必要 ...

谢谢了,看来得抓紧了,以后还请多多指教
果子的亲娘

大 本

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妈豆
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好帖子,持续关注!
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学前,学后(要上学的孩子家长看过来)
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