fengkuangdaishu

 

[size=11.0000pt][font]孩子不是你的附属，你不是孩子的主宰。
[size=11.0000pt][font]他只是给你机会，让你参与生命的成长，让你能反省自己，并且在他渐行渐远时，能坦然目送，并感谢他，让你成为更好的自己。

[size=12.5000pt][font]什么是早教

[size=12.5000pt][font]过去谈早期教育多半是针对0～5岁的小孩，不过随着脑神经学的发达，许多科学家发现，宝宝出生时大脑并不是一片空白的，每个神经轴的突触都会在刺激中产生连结。
[size=12.5000pt][font]近几年来，早期教育也将范围下降至0～3岁，主要着重于开发宝宝的多元感官能力。

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[size=12.5000pt][font]早教的方向

[size=12.5000pt][font]照顾者应该要认清早期教育的着重方向，以免抱着要让宝宝成为天才的心态，反而给了过多的压力，使宝宝对学习失去兴趣。早期教育的方向应该是协助宝宝建构各种感官能力，让宝宝在未来能够轻松学习。
[size=12.5000pt][font]如在3岁前给予宝宝足够的感官、语言刺激，并且提供充分的肢体动作练习。那么在进入幼儿园之后，宝宝便有足够的行动能力去探索，且精准的感官能力也能让他大量接收到外界的人、事、物的讯息；此外，良好的沟通能力也有助于和别人相处。
[size=12.5000pt][font]有些父母可能会感到疑惑，那为什么别人家的小孩两岁就会认字，而自己家的就不会?
[size=12.5000pt][font]那是因为这个宝宝的家长可能在宝宝还是婴儿时期，就开始不断地和宝宝说话，看到什么就和宝宝说什么，无形之中，这便成了宝宝的经验，到了宝宝会表达的时候，宝宝看到那些熟悉的形状便会和以前的经验做连结。因此，宝宝很早就会认字是因为过去有充分的刺激，并不是因为家长在宝宝1岁时就拿着字卡要宝宝开始学着认字。

                                                 

[size=12.5000pt][font]专家提醒

[size=12.5000pt][font]在协助宝宝建构学习的基础能力时，最重要的一点是要加入“爱”。凡事都必须以爱为基础，如果没有爱，当然不能尽心尽力地照顾、教育宝宝。
[size=12.5000pt][font]满足宝宝的生理需求便是爱的基本表现，如宝宝肚子饿了、尿布湿了，都要给予立即的满足，更要弄清楚宝宝为什么哭。常常给宝宝拥抱以及肢体上的接触，能让宝宝感受到：“我是被爱的。”在心理需求被充分满足之后，宝宝才会愿意主动探索。

[size=12.5000pt][font]为什么要上早教

[size=12.5000pt][font]越小的宝宝发展的速度越快，而每个宝宝的发展也会存在或大或小的差异。刚出生的宝宝就像海绵一样，不断吸收外界给予的东西。
[size=12.5000pt][font]在3岁前，宝宝的脑部正飞速发育，在此时若能给予充分的刺激，将有助于宝宝的发展。因此，在这个阶段应该给予及时性的刺激，也就是提供适当的刺激以协助宝宝在该阶段发展；另外，还要训练宝宝学会一些必要性的能力，如生活自理能力以及和他人相处的方式。
[size=12.5000pt][font]由此可见，3岁前的教育都是在帮宝宝建构这些基础的学习能力，而不是要提升宝宝的认知能力，并不是像一般大众所认为的早期教育是要教出天才儿童，而是让他们具备学习的能力。
[size=12.5000pt][font]父母正确的家庭教育不是天生就会，即使你爱学习爱看书也是一知半解，因为每个孩子都不是照着书本长的，会有个体的不同，当孩子出现问题时，你会有各种困惑，而早教机构的老师会给你合适的引导。

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