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本帖最后由 淡然生活 于 2013-3-5 10:58 编辑
第二周 2013年3月4号,星期一(下),晴 还是哭了,不想去
周一早早去接孩子,但是现在不让先进大厅看视频了,等到可以接孩子的时候才放家长进学校。
托一班的家长先进去,然后是托二班,再然后是小班,等等。
飞快上楼梯,到了托二班门口,看到孩子,先给孩子打招呼。
托二班还没有开门,看到浩浩跑到教室门口了,我赶紧到门口等着。
可是还是没开门,我等的功夫,浩浩爸爸说浩浩在教室哭了。
估计是看不到妈妈了,以为妈妈又回家了吧,可怜的宝贝儿。
别的小朋友有拧把手的,估计是想很快见到自己的妈妈吧,看着怎么就那么心酸呢。
好容易等到开门了,就去就抱住自己的孩子,先到走廊,听到有装修的电锯的声音。
过了一会儿,进教室,问问浩浩曾经跟我提到的玩具到底是哪个,浩浩跟我说了。
看到可乐小朋友,两个小朋友还打招呼了,还拉拉手了,说明孩子之间有些熟悉了,有进步,很好。
浩浩的衣服有些脏了,一开始以为是吃饭撒上的,但是浩浩说是吐的,吃完饭吐的。
问老师,老师说中午有个小朋友认错床了,躺到浩浩的小床上去了,浩浩着急了,哭了。
浩浩认识自己的被子,浩浩的被子上都贴着名字呢,那个小朋友认错了。
老师说然后就吐了,老是怕我误会,解释说不是吃的全吐出来了,是吃着的吐出来了。
自己孩子自己知道,脾气比较大,容易一着急就吐,希望以后这脾气能慢慢改好。
不过我还是挺纳闷,我说不是吃完饭收拾完桌子,然后搬小床,摆好了再睡觉的吗?
不是还说,吃完饭,溜达溜达再让孩子睡觉的吗?怎么还能有吃着的,就搬床了呢?
感觉老师有些含糊其辞,说有的小朋友吃饭慢,有的让喂,就吃得很慢,等等。
当时想着说,是不是浩浩还拿着吃着啊,别的小朋友都已经吃完了。
总之,后来想,肯定老师没说实话吧,就算是吐了,又不怪你,小孩之间有摩擦也很正常啊,都是孩子。
老师还说,浩浩会自己吃饭了,但是还是习惯让老师喂,也可能是看别的小朋友喂,他也有攀的心理吧。
老师说以后得给他慢慢改过来。老师说的没错,但是言下之意就是以后不吃也不喂了。
不喂就不喂吧,小孩子总得要长大,很多事情,该自己做的总得有个过程适应,学会。
狠狠心,放手,让孩子自己去适应吧,反正这本来也是他该会的。
老师还说浩浩可乖了,吃饭的时候还哄别的哭的小朋友了。
他跟哭的小朋友说,别哭了,吃完饭妈妈就来接了。
孩子能说这样的话,劝别的小朋友,我当然很欣慰。
但是想着孩子可能是从一开始送进去,就开始盼着妈妈来接,心里就不是滋味。
最后又跟班主任老师沟通了下,班主任说浩浩老喜欢跑来跑去,坐不住。
说让以后注意下专注力方面的培养,要不然等上了班级,开始学点儿东西,估计更不好了。
班主任说,可以更多增加一些亲子阅读,或者让孩子随便画画,画画能很好培养孩子的专注力以及想象力。
老师反映的是事实,但是后来我想也有可能是孩子觉得很意思,没兴趣,所以坐不住吧。
难怪孩子不喜欢去幼儿园,幼儿园的条条框框太多了,总是束缚着孩子。
想着孩子在教室跑来跑去,怎么觉得那么心酸呢,感觉跟困兽似的,有力气发泄不出来。
老公总是说我想得太多了,也可能吧,我是想的太多了,倘若我把孩子往幼儿园一扔,什么也不想,就好了。
不过,说实话,幼儿园的玩具实在是没什么新鲜的,大的滑滑梯又不让玩,孩子确实觉得没意思。
班主任还说,浩浩小朋友有时候玩着玩着玩具,突然就把玩具一扔,容易砸到别的小朋友。
班主任说,今天就扔了两次,说老师都让浩浩把自己扔的玩具自己捡起来。
班主任说,他乱扔玩具,万一砸到别的小朋友不好,老师得保证每个小朋友的安全啊。
这一点儿,我想我得检讨下,可能有时候,我脾气不好的时候,顺手就扔东西扔的。
浩浩估计也是情绪不好,没处发泄吧,只能乱扔玩具了。孩子估计是跟我学的,真是惭愧。
我得跟孩子一起努力一改正,以后,我得先做个好榜样,让孩子慢慢改正。
班主任还说,浩浩说自己喜欢跟妈妈一起做游戏,问他为什么,他又说不出来,就叹两声气。
回到家,浩浩跟我说莫长辉睡他的床了,浩浩就哭了,老师让浩浩睡莫长辉的床。
再后来问他,到底是最后睡的谁的床,浩浩说睡得自己的床,睡得可香了。
浩浩还说,莫长辉后来也哭了,别的小朋友也哭了。
我赶紧让老公看看他们班有没有叫莫长辉的,老公看了下,说没有啊。
后来看到,有个小朋友叫牟长坤,哈哈,估计浩浩说的就是他了,小孩子咬字不清晰。
很不错,通过一次小摩擦,记住一个小朋友的名字了,也算是不打不相识了。
浩浩还说,还没开始玩呢,牟长坤就要尿尿。能记住小朋友名字,也算是一个进步吧。
也不知是我心理作用还是怎么回事儿,总感觉浩浩昨天情绪很不好。
放学后去了百花公园,玩沙子,浩浩总喜欢扬,我知道他在玩什么,是在玩喷泉,往外喷呢。
可是,这样子容易扬到别的小朋友啊,扬到自己的眼睛也不好啊,我制止他了。
滑滑梯也没有滑够,哭着不肯回来,但是最终还是抱回家了,他一哭,我心里更不是滋味。
上楼梯,让抱着,好容易到了四楼,哄着上来,到家就趴地上了,说累了,不想起来。
我和他爸爸都没管他,我们在餐厅盛饭,他自己说,我滚进来了,自己就真的滚进了餐厅。
然后自己起来了,说吃饭了,到卫生间洗洗手,开始坐椅子上吃饭,也没怎么吃。
再后来,我想让他喝粥,就把电视打开了,看巧虎,看着看着,说要看小猴子那个。
他爸爸帮他找光盘,没找到,我说了他爸爸两句,总之我俩吵吵了几句。
浩浩就说,我不看了,我看累了,不想看了。然后就真的不看了,把电视关了。
看着孩子这么小心翼翼,我心里真不是滋味,我说,看吧,妈妈给打开,结果还是不看了。
后来说,浩浩困了,要喝奶睡觉。那就抓紧的给孩子洗洗,上床哄他睡觉了。
记得上周的时候,我们俩说话能到10点浩浩才睡着,结果这次,一会儿就睡着了。
看来,在学校没睡好,说是睡的很香,想着哭闹过,肯定没睡好,自己孩子自己知道啊。
孩子睡了之后,我跟他爹聊天,说起今天我也心情不好,没能顺着孩子的心,让孩子哭了。
我也很内疚,心里也很难过,想着想着忍不住哭起来,老公说我想太多了,孩子不会想那么多的。
我说,以后我们别拗着他了,他要是让抱抱,我们就抱着吧,能抱多长时间呢,别让孩子不高兴了。
想着孩子在幼儿园本来可能就过得不是很顺心了,到家,父母再不宠着点儿,顺着点儿,孩子都没安全感了。
孩子让抱抱,也许只是想撒娇而已,不是吗,父母辛苦点儿,那就辛苦点儿吧,谁叫你是为人父母呢。
我说孩子在幼儿园很可怜,玩具一点儿新奇的都没有,等孩子能坐住了,就跟机器人似的,统一指令,统一动作。
从而限制了孩子的想象力,禁锢了孩子活泼好动、爱新奇的天性。幼儿园,孩子跟困兽一样。
总之,我想或许我真是有些想多了,老公也说我太在意,想的太多了。
他说,既然我们没办法改变这个社会,就只能让孩子去适应这个社会了,才能生存下去啊。
想想也是,但是总是觉得怎么就那么不心甘呢,那么无可奈何呢,哎。
看来我的适应期还没有过去,对幼儿园,我还不能完全信任,我自己也要加油才行。
改变心态,跟孩子一起加油,抓紧的适应当前的幼儿园生活。
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