妈妈一定有办法

2013.9.12
（两岁两个月）宝宝现在两岁多了，对宝宝的成长一直是在用相机记录着，真正落实到文字的还真是不多。随着宝宝渐渐的长大，给我们的惊喜不断增多，有时候很想把这些一个个的小惊喜给记录下来，但是日常琐事太多，转头就给忘记了。现在开个帖子督促一下自己要做个有心的妈妈，把宝宝的成长记录一下。      
        宝宝的成长一直以来，让我比较顺心，在她的情商，智商，生活能力，以及健康状况等诸多方面，不说是非常好，但还可以肯定的。但是当两岁两个月到来的时候，宝宝的一些新变化却让我开始担忧了。

        宝宝遭遇反抗期，开始抢东西，稍有不顺就开始动手打或是掐小朋友。宝宝从一岁半开始就有反抗的情绪了，经常你让她往东她偏要往西，但是两岁之后的反抗期比起一岁多时的反抗期那是过犹而不及，宝宝的自主意识越来越强了，当你喊“宝宝吃饭了”她会回答“不吃饭”，或是你说“宝宝喝水了”她会回答“不喝水”，除了“不”之外，宝宝还经常说“我自己来”，吃饭的时候还不等你吃完，她就开始收拾碗，筷，要求“自己来”端到厨房去洗刷，你给她洗衣服，她夺过衣服要求自己来。。。。。。若不依她，肯定是大哭大闹。
       宝宝开始变的小气：“这是我的，不给小朋友玩”，“这是我的，不让你从这里过”，“这是我的，。。。。。” 也是突如其来的就成了宝宝频繁使用的句子了，看过了很多博客，很多孩子都要经历这么一个自我发展的关键期，“所有权”“我的”就成了“自我”最重要的部分，对于这个年龄阶段的孩子来说，这是他们在表达他们的所有权，家长不能因此说孩子自私，没礼貌，小气等。这个时期要给与正确的引导，有些不好的行为，一定不要去强化，否则孩子的反抗期会持续的时间更长，行为更加恶劣。

下面说说宝宝的进步：

手指的灵活性有所提高，开始会使用小剪刀剪纸，虽然还不能正确的伸出两根手指头，摆成“耶”的造型，但已经有了很大提高，自己也在努力的尝试去做。

英语的理解力有所提高，当我对她说出一些要求时他能做出相应的动作。

喜欢唱歌跳舞：现在我也不清楚她到底能会多少儿歌，经常是自己哼着歌自娱自乐，往往是这个儿歌唱两句又跳到另一首上，就是很多首歌在串烧，中间再时不时的加上自我介绍，尤其是晚上最喜欢在广场看奶奶们跳舞，每一个舞蹈开始都是先观摩上几秒钟，然后就开始手舞足蹈起来，不过除了奶奶们的速度有点快，宝宝跟不上外，凡是能跟上的动作都做的很到位。

主动脱裤子尿尿，主动自己穿衣服，穿鞋。

虽然自主阅读还不是很好，但是有了很大的提高，能够自己找书看，一次能读三到四本。最近喜欢上了英文绘本，每次至少要看四本。国学弟子规已经能背出一部分了。

喜欢过家家，从最近一周多开始时时刻刻都抱着小兔子，让小兔子睡觉，给小兔子把尿，还把小兔子放到自己胸前给小兔子喂奶，还经常行的“切，切，切”，做饭呢。

含香

妈妈一定有办法 发表于 2013-9-12 00:44
2013.9.12
（两岁两个月）宝宝现在两岁多了，对宝宝的成长一直是在用相机记录着，真正落实到文字的还真是 ...

亲真是有心啊，坚持哦，让我们大家都学习下

妈妈一定有办法

妈一定有办法 发表于 2013-9-12 00:44
2013.9.12
（两岁两个月）宝宝现在两岁多了，对宝宝的成长一直是在用相机记录着，真正落实到文字的还真是 ...

9.13-
      今天中午宝宝一直不睡觉，没办法我就陪宝宝在床上玩。看到床头的小桌上摆放的四本英文绘本，宝宝把书到我跟前要求“看书”，书是牛津阅读树的四本“Hide and seek""Go away,Floppy""Reds and blues""look at me",

jnlongxtx

加油哦亲，你写的真好啊

妈妈一定有办法

妈一定有办法 发表于 2013-9-12 00:44
2013.9.12
（两岁两个月）宝宝现在两岁多了，对宝宝的成长一直是在用相机记录着，真正落实到文字的还真是 ...

9.13-
  昨天刚写了一点宝宝就醒了，所以今天继续来填坑！   
今天中午宝宝一直不睡觉，没办法我就陪宝宝在床上玩。看到床头的小桌上摆放的四本英文绘本，宝宝把书到我跟前要求“看书”，书是牛津阅读树的四本“Hide and seek""Go away,Floppy""Reds and blues""look at me",这四本书已经看了两天了，宝宝对书的内容已经熟悉了，先是自己翻了翻，看到有兴趣的图片就自己“哈哈大笑”，我看他笑得那么开心，就凑过去看原来”Hide and seek“书的最后爸爸从树上掉下来落到成垃圾的小三轮车上了，怪不得这么高兴，看完两本，我宝宝似乎想起来什么，就在身上翻了个跟头，嘴里在说着什么，开始没听清，仔细听了一下”Look at me",奥，原来是说的这个啊，这不是刚才这本"look at me"小书里面不断重复的一句话吗，呵呵，小家伙学的还倒快。       接下来宝宝的行为更让我吃惊！宝宝在床上翻来翻去的，我也是闲着无聊，就随手拿起床头小桌上的弟子规读了起来，我读的是第二部分，因为第一部分宝宝早就会背了（我是无意中发现的，那是在宝宝一岁十个月左右的时候），自从第一部分宝宝会背之后由于各种原因就国学的启蒙就间断了，直到上周我才猛然意识到国学的东西一定要继承，培养孩子不能按照自己的兴趣，要按照孩子的成长所需。于是从上周开始，我又把弟子规的第二部分下载到宝宝的故事机里，没事的时候打开故事机就让它播放（现在我们家的故事机基本是我们在家它就响着），不管是放英语儿歌，英语动画，还是放弟子规，还是放古代诗词，我们都没有坐在那里静静的听过，都是该干嘛干嘛，这些就全当是背景音乐。因为宝宝酷爱英文儿歌和Peppa pig 的英文动画，所以每次打开的时候宝宝都要求听这两个，所以弟子规基本上就没大听过，一天也合不上一次。但是就在今天我读弟子规第二部分，读到中间的时候，宝宝竟然跟我读了起来，当时有点惊讶，但有过上次的经验，我没有把惊讶的表示在行为动作上，心里想，这小家伙现在也能记住第二部分了吗，（这一周多的时间我只是给她听过几次的音频，可是从来还没陪她阅读过），于是就想试试她，接下来的部分每一句我就故意读前面两个字，宝宝对答最后一个字，每一句都对答的那么准，看来这小家伙还真是把第二部分给记心里了。
       顿时不禁感叹啦，不禁想起”不差钱“里面鸭蛋说的话”一代更比一代强“啊，记得在陪孩子读第一部分的时候，一页内容我至少也得读10遍以上才能把这页的内容记下来，但是在读到顶多是第六遍的时候宝宝就能跟我读（说明她已经记住了），现在当我拿起书读读想开始记忆的时候，宝宝已经全部给记住了！看来培养宝宝也不能根据自己的速度来进行了，于是又赶紧下载了弟子规的第三部分准备让宝宝听，这次我坚持每天给宝宝听一遍，几天之后再试试她，看看她能记住不，这样做一个测试，自己心里就有数了，该以怎样的速度来进行国学的启蒙。

       这两天宝宝的另一个进步是对钟表的认识，给宝宝买了个拼图的钟表，原来玩的时候，宝宝老是把扣下来的数字拼不上去，还有就是拼对了，数字也不是对应的，现在好了，把数字全拿下来之后，宝宝能够对应着数字很顺利的拼上去，虽然有对应的错的地方，但是已经是个别的情况了。在数字认知方面，女孩就是比男孩要慢一些啊！

      还有就是宝宝这两天的饮食有明显的改善，可能是一周的补锌有了效果，但另一方面我做饭多样化也起了一定的作用。（在这里说明一下，春夏交替之际，很多宝宝都不爱吃饭，很大一方面的原因是宝宝缺锌导致的，我的宝宝就属于这种情况，因为锌会随着汗液排出体外，经过一个夏天的出汗，宝宝体内的锌肯定会相对减少，更何况我孩子又是出汗特别厉害的那种，所以秋季一定要给孩子补锌）。

      再就是宝宝独立吃饭还需更大的努力，之前宝宝独立吃饭吃的挺好，但是就从夏天热宝宝不爱吃饭，到目前为止宝宝的饮食很大一部分都有我来喂，一般情况下她自己吃上几分钟就不愿意吃了，为了保证她基本的营养，我就想多喂点（但是我绝对不会在后面追着喂她，不能给孩子养成这种不良的饮食习惯），所以经过这么多天的”训练“，宝宝是越来越依赖我喂给她吃。所以再次训练她独立吃饭又提上了日程。
         

妈妈一定有办法

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9.16

       从这几天开始宝宝对英文绘本有了极大的兴趣，尤其是Peppa pig 这套。本身这是一部动画片，是非常值得大人和孩子看的一部动画片，我想每个孩子对动画片都不会排斥的，有其实Peppa pig这个里面又是两只可爱的小猪。推荐大人看的原因是里面无处不渗透着大人如何对孩子进行教育——一定要跟孩子一起成长，参与到孩子们的游戏当中去这是对孩子成长最好的榜样。
       之前一直没让宝宝看电视，看电视对宝宝视力，专注力，思维能力的危害不用我说想必大家比我了解的还多，所以一直到宝宝两岁都不能让宝宝看过电视，家里的电视也就成了一种摆设。但是在这个充满视觉诱惑的当今时代，做到限制宝宝看视频，那也是一时的，马上宝宝就要面临上幼儿园，现在很多幼儿园都会不同程度的给宝宝看视频，还有就是一旦宝宝入了园，了解到其他小朋友都在看电视，什么喜洋洋啦，什么熊大熊二啦，宝宝肯定会要求去看。所以赌不如疏，一定要让宝宝慢慢接触电视，但同时一定要给她养成良好的习惯，再就是一定要给宝宝选择良好的视频内容。（我一直不太欣赏中国的动画片，不光是内容上没有什么教育意义，有很多里面还充斥着暴力倾向，还有就是所谓的动画片，针对的群体绝大多数是孩子，孩子的自控能力是有限的，这就要求动漫制作者在时间上要做好控制，比如5分钟一集，或是10分钟一集，但是咱国内的动画片很少很少能做到这样的，国外的尤其是一些西方国家的动画片大多都是5分钟一个短片，一个短片一个故事或是讲一个行为习惯，或是讲一个颜色认知），我并不是在崇洋媚外，但是有些别人的好的东西我们必须得吸取。我们不能改变大的环境，但是我们能做的也就是通过自己的努力给宝宝创造更符合他身心发展的环境。       即便是西方国家的动漫视频做的再合理也不能任由孩子一直看下去，可以下载2-3集到自己的电脑上。每次就给孩子看2-3集，每次上最多三遍，我宝宝现在两岁多点，反正看视频的时间我是控制在20分钟之内的。视频看完之后我会让宝宝反复的听刚刚看过的这2-3集的动画的音频，虽然是听音频，但是听到音频，视频中的每个场景都会在宝宝脑子里过一遍，这样还训练的宝宝的想象力和记忆力。由于目前，至少在宝宝三岁之前我都会给宝宝采取这种方式，因为想着对宝宝进行英语启蒙，所以在视频选择上我都会选择全英文的，（建议不要选中英文对照的 ），这样在宝宝看听之中，宝宝的语感自然就形成了。

      说了这么多回到正题，经过一周多的上面所说的看听训练，宝宝对视频相对应的书也产生了极大的兴趣。昨天下午拿出了Peppa pig 的前5集相对应的绘本放在床头的小桌上，准备随手翻翻的。但是不小心被玩完钟表游戏的宝宝发现了，她非要拿出来看（这时已经晚上十点多了，宝爸由于工作太忙昨晚通宵，迫切需要睡眠，再加上宝宝下午没有睡觉，刚才在玩钟表游戏的时候眼睛已经是睁不开了），就这样在宝爸和我不断的劝说睡觉中宝宝还是坚持把Peppa pig 的前5本小书给翻了个遍，最后强制她收起来放好睡觉，没想到小家伙最后还说“昨再天看，明天再看”，哈哈，今天刚给孩子区分了，昨天，今天，明天，看来她是记住这三个时间名词了，但是还是区分不清啊。
      很让我高兴的是宝宝的阅读习惯在我的坚持与努力下，基本上已经建立起来。接下来的一周以及今后好长一段时间要对宝宝进行图形直觉思维能力和和形象判断，发现能力进行训练了。

       再就是感觉现在宝宝像是突然间长大了，很多话她能听明白并且能给你互动，有时候在干某件事情之前会咨询你一下，这样我有点受宠若惊。以前没看到想要的东西，如果得不到就会连哭带闹的，最后我都是以强制抱走结束。现在如果你给她几句合理的解释她就会放弃，并且在用反问的语气问你是这样吗。比如有一天我们走到大街上摆放的卖雪糕的冰柜时，并恰巧她看到有的小朋友吃雪糕，她当然就会要着吃，我就告诉她“雪糕太凉了，吃进去会肚子疼的，你这样天拉臭臭的时候不是喊肚子疼了吗，吃了雪糕会更肚子疼”，这样她就会想想，而在此时，她又看到一个成人从冰柜里拿了一瓶饮料，宝宝接着又说“那咱喝哪个吧”，我接着又解释“那个饮料一样是在冰箱里放着的，比那个雪糕还凉，喝了会拉肚子，那样就会打针，你愿意打针吗？”宝宝当然说是不愿意，就这样在慢慢的给她解释的过程中，就离开了那个冰柜。宝宝也在自言自语的“吃雪糕会肚子疼吗？会打针的。” 所以孩子要慢慢的引导。
      

＠了了＠

好帖，顶一个！宝妈继续加油哦！持续关注你哟！

妈妈一定有办法

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谢谢亲，共同加油关注宝宝成长！

妈妈一定有办法

妈妈一定有办法 发表于 2013-9-25 16:32
9.25  最近几天宝宝没有什么太大的变化，不知道该给她记录什么。这几天宝宝好像不喜欢我给她看英文的绘本 ...

9.26  最近看书，明显的感觉到宝宝不会逮一本书翻来覆去的看好几遍，而是看完一本立马放下再看第二本，看完第二本再放下然后再开始翻看第三本。。。。。。是不是宝宝现在大了需要吸收更多新的东西？
       还有最近在看一些关于幼儿英语启蒙的文章，很多人都认为0-3岁是需要大量的泛听泛读，但是宝宝以前都是逮着一本书恨不得翻烂了再换其他的，所以每本书的进度都很慢，前几天陪宝宝读绘本，每天都是拿出前天看过的给宝宝看，宝宝都不太喜欢，还以为宝宝对英语反感了呢，没想到今天给宝宝拿出新的绘本，宝宝非常喜欢，一口气连翻了四本（总共就给她拿出四本新的），现在想想再醒悟过来原来宝宝是需要更多新的东西。看来我以后要改变方法了。

快乐的119

宝妈很棒，向你学习了！

妈妈一定有办法

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快乐的119

快乐的119 发表于 2013-9-27 15:25
宝妈很棒，向你学习了！

哈哈，刚看到貌似我家孩子大你们的一天哦，我家女孩；刚开始看你帖子时，我家孩子也是，这是我的，你不能从这里走”看来都有这么一段，挺好的，这是一个自然的成长过程，现在大点了，心思很多，非常需要大人的正确引导，需要更多的关注留意，确实需要向您学习，很好！

妈妈一定有办法

妈妈一定有办法 发表于 2013-9-26 15:59
9.26  最近看书，明显的感觉到宝宝不会逮一本书翻来覆去的看好几遍，而是看完一本立马放下再看第二本，看 ...

2013.10.10

       日子真是过得好快啊，再来妈网一看，距离上次的日志已经半个多月了。

       最近宝宝生活自理能力有了一定得提高，现在能自己独立上卫生间尿尿，每次尿完后还不忘把小鸭子里的尿给倒掉，每次拉臭臭的时候能自己独立脱裤子，但是拉完之后还没尝试过让她自己擦屁屁，如果过完春节就送宝宝去幼儿园的话，这项技能宝宝也要熟练掌握的，这个还需今后对宝宝加强一下训练。 再就是宝宝不能看到饭桌上有空碗，看见了就拿起来往厨房送，说是要洗洗。还有就是只要是她先吃完饭，就会主动的从你手里要筷子，碗，哪怕是你正在吃着，她的意思就是我都吃完了，该收拾了。

     宝宝情感方面发生了很大的变化，怎么感觉孩子现在敏感了很多。宝宝很皮，之前每次皮的时候都会说她，她都好像是听不见似的，说了也白说。但是现在不行了，只要你说话的语气稍有不对，宝宝就会撇着小嘴并故意抽动这小嘴唇表示委屈，没到此时，你必须得软下来一句好话一个拥抱，宝宝立马会一百八十度大转弯，顷刻间所有的委屈烟消云散，她该干什么干什么，但是相反，如果此时你不理她，那她会去跑向爸爸或是妈妈去寻找安慰，又或许是哭的很伤心。还有最近一段时间，跟家里的毛绒玩具小兔子真是形影不离，睡觉抱着睡，吃饭刚开始还把小兔子放在沙发上让小兔子看她吃饭，这两天就把小兔子摆在她碗前，每自己吃一口都假装性的喂小兔子一口。每次喝水的时候都还不忘给小兔子喝一口，还有每次出门的时候都不忘给小兔子说再见。

    绘本阅读方面：中文绘本还是坚持每天一本，宝宝感兴趣的就能一本书看上两三遍，不感兴趣的她就会自己翻的很快，说“看完了，放下吧，不讲故事了”。英文的绘本最近是坚持海尼曼和牛津阅读树共同进行，海尼曼属于认知的，牛津阅读树故事性更强一些，两者交叉进行，效果很好。现在基本是每样每天能读六本，每六本分别用红黄蓝绿四种夹子夹起来，四种颜色交替进行，也就是说每天看的书都要不断的更新，同时又在不断的温故，这样效果确实不错，现在有时候翻到某页的时候，我故意在阅读一句话到关键词的时候停下不读，宝宝就会给补充上那个缺的单词，正好这个单词是图片所指示的单词。有时候宝宝说话会中文夹杂着英文，看来宝宝已经具备了一定的语感，也掌握了一些物体的英文名称。

huiping79

学习宝妈

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共同努力！

妈妈一定有办法

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呵呵，孩子差不多大呢。在一起应该挺好玩。

妈妈一定有办法

妈妈一定有办法 发表于 2013-10-10 01:09
2013.10.10

       日子真是过得好快啊，再来妈网一看，距离上次的日志已经半个多月了。

2013.10.13

       最近几天的宝宝学会关心别人了，看到小朋友快跑，就会大喊“别跑太快了，摔倒了”，看到小朋友做个危险的动作，有时候看到我端着碗，宝宝都会说“慢慢的，别摔倒了”呵呵，她的那种语气，那种神情真是很惊人！每见到小朋友，不管大小，都会上前搂着别人的脖子给别人抱抱或是跟别人亲亲，女孩这样主动可是不好吧，呵呵。

       现在睡觉前看会书基本上形成了习惯，有时候中午午睡晚了我就想偷懒一下，不给宝宝看书了，让她赶紧睡觉，但是宝宝会提醒我“妈妈，还没看书呢”。今天中午，当我催促宝宝去睡觉后，宝宝自己走进了卧室，我没有立马跟进去，而是去卫生间把宝宝上午弄脏的衣服和鞋子给洗了，在洗衣服的过程中，先是听到宝宝玩积木的声音，过了一会很安静了，过了好一会，还是很安静，正当我想过去看的时候，听到宝宝在说“BALL IS HERE”，我悄悄地伸头去看，看到宝宝坐在床头的小桌上正在翻看着身边的英文绘本，看完一本放下再拿起一本。呵呵，这可是宝宝头一次主动的拿起英文绘本阅读并且能把知道的读出声音来，当我收拾完走进房间的时候，宝宝兴奋地对我说“妈妈，我看完了。”当然宝宝并不是对所有的绘本都那么有热情，我看到六本里面有一本是以蜥蜴的图片作为封面的，每次看到这本宝宝都说“吓人，放下”，之前有一本以毛毛虫作为封面的也是如此反应。不知道问什么别的宝宝基本都对动物感兴趣，我家宝对动物却不是那么感冒，除了小兔子和小猫，小狗之外。

渲渲丫丫

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加油，棒妈妈，向你学你