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我家宝儿五岁九个月转园到妙趣儿童之家,还有一年上小学了,转园值得吗?身边很多人都对我发出质疑,我坚定地认为不要说一年,孩子的一天都是珍贵的,于是果断转园。半年过去了,事实证明“Boss lady knows everything“哈哈哈哈。从我最关心的学习兴趣说起吧。
某日,我家那位从未接触过国学的小盆友提出来要背诵《弟子规》,理由是幼儿园里有一个小朋友背得好。当妈的感怀啊,赶紧拿出早已买好却被束之高阁的《弟子规》,和小盆友一起背起来。自此,小盆友兴致盎然,随时随地背诵,直到全部了然于心。其间,我给穿插了认字和对词句的解释,他几乎是听一遍就能记住,然后用来解决生活中的问题,比如有人吵架的时候,他说:“言语忍,忿自泯。",他拿杯子的时候,我说:“执虚器,如执盈”,出门前他自己说:“妈妈,冠必正,纽必结啊!”看,少说多说话,太有效率啦!由《弟子规》开始了他的国学之旅,现在正在进行的是《千字文》和《道德经》,心中窃喜:都不用我管呵呵。
又一日,小盆友提出来要下国际象棋,理由是园里有小朋友会下,他觉得很有趣。从此,没有棋谱、没有老师,他乐此不疲,经常下完了围棋后,非缠着爸爸下一盘国际象棋,研究的投入程度让大人都感动。有一次,更是自己“左右互搏”了半小时。就是兴趣吧,兴趣让他发现乐趣,然后更激发了他的兴趣,良性循环。
由此,我不禁感慨孩子的自发学习能力都是超强的,“孩子就如一粒种子,本身已经具备了成就自己的所有可能。”我们需要做的,只是尽可能给子创造一个适宜生长的环境,去唤醒孩子内在的自觉,让孩子发现自己的力量去成就自己。这个环境好难找啊,中国的特殊情况么,我家孩子在传统园上了三年没记得他主动要学习什么东西,貌似被动接受多一些。在妙趣,孩子们不同的家庭背景给予了他们不同的特长,深入交往和交流之后,很容易彼此产生一点“小崇拜”,于是孩子自身的自觉性被激发了,“我也要像ta一样厉害”,于是孩子想面团一样被发起了了,后面的学习过程只需要我们引导一下即可。孩子的深入交流多么重要啊!妙趣的蒙氏教育环境为孩子们提供了这样的条件,很开心看到孩子的进步,对妙趣——相见恨晚!
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