本帖最后由 晴格格！ 于 2013-2-17 14:38 编辑
宝宝掌握了一定的语言技能，开始对这个世界充满着强烈的好奇心，他总会提出各种各样稀奇古怪的问题，另我不知如何回答，正经的讲解知识吧，他又听不懂，真是很愁人。那天正巧咨询了一位老师，她给推荐了一本书，真的挺不错的，来和大家来分享一下：
难以回答的问题 “为什么石头是硬的呢？” 这时候，母亲并没有作正面的回答，而跟着他说： “为什么会是硬的呢？”的确，这是难以回答的问题。 “为什么雪是白色的呢？” “为什么狗是‘汪汪’的叫，猫咪是‘喵喵’的叫呢？” “为什么有五根手指呢？” 这些都是大人们认为理所当然的事。但如果要一一回答，的确令人头痛。 一般的回答方式是：“很久以前，神就是这样造的。”对于五岁的小孩而言，这种答复无法令他满足。如果能够附加说明石头的用途和采石头的地方，添加一些有关石头的相关资料，会更加恰当。 这时，可以向孩子说明，因为石头很硬，所以可以用来盖房子，铺马路。此外，在山里有很多石头，下过雨以后，会被冲到河流里，跟河水一起流向下游。它们在上游是大石头，到了下游时，就变成了小石头。甚至回变成沙子。如果能够利用彩色的图片让孩子边看边说明，效果会更好。 不容易回答的问题，试着举个巧妙的例子，多少也能够解决孩子所发问的问题，以满足孩子。 这时，妈妈会说： “这就像我们看人一样，看到的那一页会浮现在脑海中，将它画下来就变成画册。” 由于孩子平常看电视看习惯了，很可能会拿画册来和电视相比，而有了这样的问题。用纸或蜡笔、颜料画出来的画像，以及照片，是不会动的。电视是把拍摄下来的许许多多的图片连接起来，用电力转动，使其变成会动的影象。父母亲可以如此地说明。 有时候，孩子还会问出一些让父母亲吓一跳的问题。 一个五岁的小女孩看电视时，问道： “为什么爸爸和妈妈会结婚呢？” “因为爸爸、妈妈互相喜爱，想要在一起生活。” “我也想要和爸爸结婚。” “你长大以后，也能够和自己喜欢的人结婚。” 当孩子有想和自己的父亲结婚的念头时，不要予以否定，而必须要对孩子的愿望有某种程度的认同，告诉她：“是呀！如果能够和像父亲一样温柔的人结婚，那该有多好！” 孩子非常喜欢父亲，即表示亲子关系良好。同时，藉此也可以建立更好的家庭关系。 边吃饭边谈到幼儿园时，四岁的男孩问道： “爸爸和妈妈吵过架吗？” 对于父母亲而言，这是非常棘手的问题，几乎想要逃避。这时，还是必须要直率地回答。 “没有，不过今天在幼儿园里发生了什么事？” “我和军军吵架了。” “原来是这样！吵架是不好的事情！所以你们下次不要吵架喔。” 母亲这种回答方式似乎比较倾向于道德性和说教性。 也许，有些小孩父母亲在口头上的争执。其实，不论在哪个家庭，不可能每一天大家都笑嘻嘻地。偶尔吵一两次架，也是正常现象。所以如果母亲有此答复，孩子就会觉得母亲在说谎。为了避免发生这样的情形，母亲最好如实回答： “是呀！爸爸、妈妈有时候也会吵嘴。不过，马上又和好了。” 如此告诉孩子，爸爸、妈妈马上又和好了，孩子会觉得父母亲和自己一样，而增加亲子之间的亲密感。如果对孩子说，“爸爸、妈妈不会吵嘴，所以你不可以和别人吵嘴”等等，会有一种居高临下的教训的意味，很可能会使孩子对父母亲不再具有好感，甚至对父母亲敬而远之。 “为什么我没有弟弟、妹妹呢？” 这时，母亲告诉他：“妈妈已经老了，不可能再生下小婴儿了。” 这小男孩脸上先是出现诧异的神情，接着又笑了。现在的独生子女，经常会问这样的问题。独生子会特别渴望弟弟、妹妹的出生，而会提出这样的问题来。正如第一章中的叙述一样，对于孩子的愿望，要给予某种程度的认同。 前述的妈妈说，“妈妈已经老了”，这种不积极的态度是不可取的。如果回答说，“如果我们能够再生一个小孩，那该有多好呀！”稍微地肯定孩子的愿望，让孩子不会太过悲观或太失望。 这一类的问题非常多。当然，母亲必须煞费苦心，作各种的回答。 四岁的小红问道：“为什么我们家没有生小娃娃呢？”这主要是因为自己一个人有时感到寂寞后，所发出的问题。 “妈妈已经有了小红了，所以不想再生。小红，你想要小娃娃吗？” “恩，我会去找娃娃蛋，然后妈妈你帮我生。” 这孩子认为生娃娃就好象鸟生小鸟一样，是从蛋中孵出来的。这时候，也不需要予以否定。 如果孩子还没有上幼儿园，还可以说： “等你上了幼儿园，就会认识许多的小朋友，那是一件非常非常快乐的事。“ 在某些场合难以回答的问题 四岁的小东和妈妈一起去购物，在排队等待付款时，指着前面那位身材较胖的女士问道： “妈妈，这个阿姨为什么那么胖？” 妈妈连忙说： “嘘！不可以这么说。” 一边拉回小东的手，要他注意。 “妈妈，为什么呢？” “阿姨吃东西不挑食，所以身体好。她不会感冒，所以小东你也要什么东西都吃。” 小孩子天真无邪，看到任何事物就会马上说出来。在电车中看到醉酒的人时，会马上问道：“为什么那个人这样大声嚷嚷呢？”还有，“为什么那个人那么矮？”、“为什么那个人那么黑？”这些问话都会使双亲提心吊胆。 如果对方离得很远，要加以回答，也不会被对方听见。那么，便可以马上回答孩子的问题。但是，如果对方就在眼前，那么就只能够告诉孩子，“等一会再说”，转移孩子的注意力。当然，在不会伤害对方的人格的情形下，最好是马上回答。这么一来，孩子会比较容易接受。 孩子看到拄着拐杖的人，就会问：“为什么呢？”这时候，告诉孩子，“因为生病”。回答方式不会失礼。 不过，如果孩子问：“为什么那么胖呢？”这时无法率直地回答，就可以告诉他，“等一会儿再说”。等对方离得较远时，再告诉他。 可以告诉孩子，吃得太多或不喜欢运动，就会发胖。只吃甜的东西并不好。所以“不可以只吃甜的东西，必须吃任何东西，而且经常运动，才不会过胖。也不容易生病”。此外，还可以告诉孩子，“吃得太多会发胖，如果挑食就会太瘦，而变成身体瘦弱的小孩”。 五岁的小女孩在去上小提琴课时，看到一个眼睛看不到东西的小孩，回到家就问母亲： “那个眼睛看不见的小孩，是不是神亡了帮他做眼睛呢？” “是呀！神也是非常忙的，有时候很可能也会忘了做眼睛。甚至也会忘了做耳朵、嘴巴和手脚。” “有这么多的小孩，一定是神忘了帮他做。真是很可怜。” 这孩子并不是当场问，因此这种回答也是方法之一。当然，你也可以回答，“因为眼睛生病了，所以看不见。”即使对方就在你身边，这种回答方式也不会失礼。 特别是在面对身体有残疾的人时，千万要注意不可以流露出丝毫轻蔑的态度。有些父母会趁机教训子女，说：“你也是一样，如果不听母亲的话，就会变成那个样子。”这么做真是极端的糟糕。它不仅无情地伤害了那位残疾人士，也极大地影响了孩子的心理健康成长。 另外，很多自尊心极强的人并不需要怜悯或同情。因此，在回答或说明的时候，要着重在那个人好的，优秀的地方。例如：“虽然他眼睛看不见，但却热爱音乐，拼命地练习，所以他的琴弹得非常好……”。如此强调对方的努力，并且在说明的时候，要带有善意和敬意。
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发表于 2013-2-17 12:07
