2岁小豆怎么玩水粉 - 早教·英语·培训

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小豆豆妈妈

高三

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第一幅自主水粉作品

呼噜爸题的名《积善人家庆有余》

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材料：马力水粉画颜料，红、黄、蓝、白各一只，红、黄、蓝、白各一瓶。

笔：一套六只，狼毫水粉画笔；当然，还有小豆的双手。。。

纸：原生木浆水粉画纸

调色盘：小豆淘汰下来的贝亲餐盘

洗笔：开始用小洗脸盆，蹲地上；后来直接在小豆的洗手盆里放水洗

地点：大卫生间（先清场，清掉豆妈的小书架、衣服

，再摆上豆豆的小书桌）

开始，姥爷说，浪费纸；豆爸嫌，浪费水；姥姥说，糟蹋颜料！

因为豆可不是，调色盘里放点点水调颜色，用豆的话说：“颜料要挤多多！”，“我要多多水！”

可是，看到豆豆玩的，如此开心、专注、兴致盎然，

宣称自己的成果是“我的作品！”，

大家还有任何遗憾吗？

姥爷让小豆看姥姥示范怎么画，哈，姥姥现在已经和豆妈同一条心了，说“不用教，让豆豆自己玩，随便玩！”；

感谢亲爱的豆姥姥的支持！

至于为什么放在卫生间里？豆爸就质疑“卫生间里作画，这个意境也太。。。”

那只是豆妈的一点小私心，目的是划定地盘后，把成人对于乱糟糟、收拾战场的抓狂程度，尽量降到最低而已啦。

现在问小豆：“豆豆，画画在哪里画？” 豆会很干脆回答：“大卫生间里！”

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3^#

刚拿到颜料，立马尝试起来；

开始豆妈给在餐盘里挤了一点，豆全都那过去自己动手，”我要挤多多！“

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本帖最后由小豆豆妈妈@jn 于 2013-5-30 09:20 编辑

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list：
1、下次再给豆弄个小围裙；
2、水粉画本和画纸各有所长；本子可以保留，不会散落到处，可是画还没干的时候，小豆手印一拍好多篇，都粘在一起啦；
3、家里人要有足够的心理预期，关于“浪费”，还有战场。先要大人统一思想哈。
4、小朋友作画的时候，大人用不着太跃跃欲试，不用喋喋不休，或者摩拳擦掌代笔、指导；等着赞美小朋友就ok啦。
5、小朋友对于自己的“作品”，真诚的充满了自豪感；豆妈的赞赏，当然也要真诚啦。
6、小豆可能停留在任何一个环节玩起来，比如调颜色的时候，突然迷上两手在调色盘里面搓呀搓，问豆什么感觉？豆答“滑滑的！”；或者洗笔的时候，突然对水盆的颜色变化着迷起来，专注的玩水；又或者，对弄在自己手上、胳膊上的颜色，不甘起来，用洗手液一遍遍搓洗；或者调颜色的时候，百般挑剔，不满的瓶子都是“坏的”，要挑好的来用。。。
真正用笔在纸上涂抹，只是其中很小一部分；不过这每一环节的乐趣，对小朋友来说，不都是玩、都是体验、都是学习吗？

让小朋友玩的更尽兴吧！

题外再补充一句，关于“浪费”，对成年人来说，做事都是有目的的，超出这个直线目的之外的，都算浪费；对小朋友来说，任何方式，都是体验、都是学习。
小豆就在洗手池哗哗玩水的时候，扭头干脆的反驳豆爸：“不是浪费！”