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12月8日我有幸聆听了由金宝贝早教中心邀请的国内著名的早期教育专家杨健教授带来的一场精彩的讲座《迈好人生第一步》。让我受益匪浅，是我认识到早期教育是如此的重要。
杨教授指出人才取决于两方面因素。一方面是智力因素，另一方面是非智力因素（情商)。一个人的成功，情商比智商更重要。情商是后天形成的。一个人的性格特点和父母的性格特点是一致的。环境造就一个人的性格，如果这个家庭总是死气沉沉的，孩子将来肯定是多愁善感的。父母不要在孩子面前吵架，要和睦。早期教育要四个学会。①要学会认知。首先是感觉。感觉包括：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。训练五感，就等于训练大脑。“耳聪目明”就是这个道理。例如带着孩子去公园玩，不只是单纯的带着孩子来玩，而是要抓住玩的这个机会让孩子多学习，让大人和孩子可以互相交流和沟通。家长问孩子：“远处的两棵树哪棵树高啊？”这就是对高和矮的认知。再例如问孩子公园里开的花是什么颜色啊？这又是对颜色的认知。家长只有通过这种方法才能够让孩子有更多的机会学习。②要学会做事。只要是孩子会自己做，大人就不要管他，培养孩子独立的个性。家长不要总是害怕孩子做错事情，就不让孩子干这干那，导致孩子畏手畏脚，很胆小。要大胆的放手孩子去做，培养孩子的独立性，从而促进大脑的发育③要学会共同生活。早期教育的本质是把一个人培养成社会人。人的第一性是社会性，第二性是自然性。现代社会每家都是大门紧闭，孩子生活范围很狭小，要让孩子走出去和别的小朋友一起玩。需要在玩的同时建立良好的伙伴关系。④要学会生存。每个人的求生欲望都是很高的，但是只有很高的求生欲望是不够的，还要教会孩子一些有效的生存技能。例如在火灾来临时，要教给孩子一些有效的逃生技巧和本领等。
要教会孩子①控制情绪---自制力强。要实现这一目标，就要给孩子事先定下规矩。例如：要按时睡觉，无论什么时候遇到什么情况，每天的睡觉时间是雷打不动的。家长要为人师表，以身作则，这样孩子才会听你的，否则没有说服力。②情感教育---同情心和善良。好奇心强，婴儿时期从爱妈妈开始。不能打压孩子的好奇心，要有耐心地回答孩子的提问，激发他们探索世界的动力。例如孩子问家长我是怎么来到这个世界上来的。家长要一五一十地在孩子能接受的范围内告诉孩子。要进行性格确认，男孩不能当女孩养，要让孩子知道自己的性别。③意志力---良好情绪，自信心强。在日常生活中，父母一定要多给孩子鼓励的话语，多赞美孩子，多给孩子积极的暗示，这样才能提升孩子的自信心。小朋友是只要做了就表扬，不管做的怎么样。
情商方面的几个重要因素：①人际交往。人际交往是很关键的，千万不要牺牲孩子的社会性。要从家里走出去，多结交小伙伴。一个人事业的成功与否80%来源于人际关系。②要科学地爱孩子，不要溺爱孩子。隔代教育史现在一个不容忽视的社会问题。隔代的家长带孩子有利也有弊。利在于较年轻家长更有耐心；弊在于身体运动低。孩子的奶奶爷爷已上了年纪，经历不如年轻父母；育儿比较保守；溺爱孩子方面高于亲子教育。溺爱孩子有如下表现：①特殊照顾。让自我为中心意识更强化。就拿过生日来说，不要光给孩子过生日，而是要让孩子学会分享。不要让他自己吃独食。②不要来了客人就把孩子放中间，一会儿让他唱个歌，一会儿又让他跳个舞，要让他适当的拥有一个自然放松的空间。③生活懒散。要给孩子定下规矩。要坐有坐相，站有站相。每天养成按时睡觉的好习惯。无论什么事情都不能打破惯例。父母要以身作则，这样才能给孩子树立起模范带头作用。④乞求央告。父母给孩子定下规矩后，要严格执行，不能给孩子以乞求的商量的语气对待孩子。⑤小病大惊。例如孩子不小心摔倒了，你可以选择当做没有看到，让孩子自己站起来。锻炼他勇敢的性格。⑥不让劳动。有的家长怕孩子做错事，不让孩子做这个，也不让孩子做那个，导致孩子作什么事情都退缩。要培养孩子的独立个性。⑦害怕哭闹⑧轻易满足。例如孩子要一个玩具，家长可以延长一段时间给他购买。对孩子百依百顺，有求必应对孩子是无益的。让孩子在延迟满足中学会克制、期待、学会感激、学会珍惜、学会奋斗⑨剥夺独立。家长过多的保护孩子，什么都不让他做养成胆小怕事的天性。⑩当面袒护。在教育孩子方面要统一口径，统一立场，不能一个人唱“白脸”，一个人唱“红脸”。
杨教授还讲了游戏：①创造性游戏②活动性游戏③角色游戏：通过扮演角色，通过模仿想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。就是小孩玩的“过家家”④知识性游戏。例如猜谜语、拼图等。⑤生活自理游戏。例如让孩子洗手等游戏。
杨教授还讲了四大法宝：①略微超前②手眼协调：例如串珠游戏③运动定向：孩子只会投球还不够，要学会扔给爸爸妈妈这一边。④左右开工。例如孩子用右手会写字，也要学会用左手写字，促进全脑发育。
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发表于 2013-12-11 00:55
