一岁6个月零24天第一次对桃桃大声呵斥

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terriblebaby

泰瑞宝宝

高三

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1^#

今天晚饭，第一次对桃桃大声呵斥。
原因：桃桃不停的用手抓玩爷爷盘子里的丸子和菠菜，还拿着大瓷汤匙不听劝阻的玩弄汤碗里的丸子，并撒的到处都是。
桃桃是害怕我生气的，以前我只是脸色一沉，她看见我的脸就会收敛很多。
这次我决定提高嗓门，要给她树树规矩。
我把手里的碗筷用力一放，脸色一沉，桃桃立刻停住了，我大声冲桃桃吼了声，放下！！桃桃立刻放下手里的汤勺。
我沉着脸瞪着桃桃，指着远处墙角的红色摇摇马大声说，去！站到小马那里不准动！快去！！

我本以为桃桃会哭闹，她表情有些恐惧，自己慢慢的走到墙角的小马那里，背对着我们摸着小马的耳朵
没有哭闹，没有抵抗，没有出声。

桃桃的爷爷奶奶被我的大嗓门震的也一声不吭，看到桃桃乖乖过去罚站，爷爷笑了
桃桃看我不说话了在那里站了有不到1分钟就慢慢的往我们吃饭的桌子靠近，
我差点笑场，但还是忍住跟桃桃说，知道错了吗？给大家说你改了，以后不这样了。
桃桃就大声说：”我改了，以后不这样了“。然后就冲着我咧着嘴笑。笑着还往我身边靠。我那时候真想笑，太可爱了。
但我告诉自己要把戏演足，所以也没直接给她好脸色。
爷爷奶奶都夸桃桃乖，听话。她看着我们都放松下来就去旁边的椅子上拿了旺仔小馒头说要吃。
奶奶给她到到盘子里5个小馒头，桃桃用小手捏起一个来绕了一圈绕到我身边，
说“妈妈吃～”
我终于抛开我的臭脸张着大嘴吃下了桃桃给的小馒头，并谢谢桃桃。

这次呵斥，我觉得对桃桃是一次很强的震慑，我想到她的小表情就觉得很可怜。
但我很惊讶，桃桃竟然没哭没闹，很听话的默默去我指定的地方罚站，一句话都没说。
第一次，我开了好头，以后对该纠正的事情一定要对桃桃说“不”。树规矩是一定要的。

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jasmineMUM

A00157

高三

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最会教

2^#

说两句，别拍砖啊。我老公爱用你这种方式，我正努力的沟通和改变他呢
首先孩子的行为，这么小的孩子有这种行为肯定不是恶意为之的，更多的是在探索吧。
再一个，就是规矩肯定是要设的。但是如果能让孩子在欢乐中接受规矩不是更好吗。
批评和呵斥的表面可是会是比较见效的，但是在孩子内心所产生的作用我们就看不到了。
再大一点，她可能会用刻意回避你、偷偷做的方式去进行呢。

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terriblebaby

泰瑞宝宝

高三

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3^#

回复 jasmineMUM 的帖子

我同意鼓励孩子探索，这也是我从桃桃出生到现在1岁半多了第一次严厉呵斥她的原因。
我一般都会尽可能尊重和鼓励她探索。但是有些因为贪玩浪费食物的行为是应该让她知道不可以为之的。而且是我们一再劝阻她不听的情况下，才选择严厉呵斥的。平时桃桃很乖，讲道理是可以听劝的。这次我认为是该给她树规矩的时候，大人尊重孩子，满足孩子的同时，有时候应该说不，而且有些情况要果断严厉。这也是我看了一个国外的节目《超级保姆》里学到的。
这也是我自己的育儿观念，当然也在摸索当中，可能不是很正确。我也在慢慢摸索学习中。谢谢亲的提醒。

还有谢谢亲一直关注的我的育儿问题，告诉亲一个好消息。我今早第一次跟桃桃讲了我要去上班的事实。并告诉她为什么爸爸妈妈要上班，周末休息会带桃桃出去玩，领导有时候可能会让加班，但一下班会回来陪桃桃，桃桃见过我的领导，我说赵拜拜是妈妈领导，妈妈要听领导的话。并告诉她我的上班时间是8:30要走，中午12点赵拜拜说可以下班了我就下班。妈妈表现好，赵拜拜会发钱给妈妈用来给桃桃买好吃的漂亮衣服和出去玩。到8:30 我问桃桃几点了，她看了看表，我说8:30 了妈妈是不是该上班了？她说妈妈走吧拜拜跟我摆摆小手。我有点出乎意料，提着包换上鞋又看看桃桃说妈妈会按时下班，现在我走喽上班喽，拜拜~桃桃很镇定的坐在餐椅上，跟我拜拜，直到我关上门。爷爷奶奶很惊讶。我特别激动，我觉得我和桃桃成功了。

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yrl624

雯雯

大专

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4^#

其实我并不赞成你这样做法。因为孩子这样做并没错，只是在探索着。应该多给孩子探索的机会。记得我的孩子1岁七八个月左右，有一次中午，吃鸡蛋炒饭，喝牛奶的时候，突然心血来潮，把牛奶倒在鸡蛋炒饭上，并用勺子搅和着。一边倒着牛奶一边搅和，不大一会儿就把一瓶牛奶都倒没了，孩子把空着的牛奶盒扔到垃圾桶。然后又拿来了一瓶牛奶，让我帮忙拆开。可我没有帮忙。让孩子自己去弄。后来让我感到很意外的就是，孩子自己知道拆不开，于是就放弃了，这时她就注意到了离她稍微远的地方还有一个碗盛有西红柿鸡蛋汤，于是她就端着已经被她搅和得惨不忍睹的米饭炒蛋碗，端到了西红柿鸡蛋汤的碗旁，然后就把米饭炒蛋倒在西红柿鸡蛋汤上去，又把鸡蛋汤倒在米饭炒蛋，把地上，餐桌上弄的到处都是。而且还把她自己的衣服弄得湿了。就在她做这些事的时候，我始终都没阻止，而是用数码相机在一边不停地给她拍照。就这样玩了大约二三十分钟，孩子就不玩了。 (来自手机端的回复)

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jasmineMUM

A00157

高三

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最会教

5^#

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一切尽在不言中，哈哈、

恭喜你终于解决了分离问题。该怎么定义这种方式呢，“细节讨论法”，这种方式我们家也很受用，就是你越跟孩子说很细节很细节的内容，孩子越容易接受，应该是被细节的内容转移了注意力了吧。你家宝贝是不是也比较喜欢看有情节的故事绘本啊

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terriblebaby

泰瑞宝宝

高三

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6^#

本帖最后由 terriblebaby 于 2012-10-19 11:25 编辑

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也许下次她还会玩别的食物。因为他知道玩食物浪费食物是被允许的。可以让孩子玩耍探索，但是不应该浪费食物的理念我认为应该告诉她。至少她不太明白不理解的时候应该让她知道是不对的不被允许的。当然，我的想法可能不一定对。请见谅。我会好好思考你的培养方法，并从中得到一些启示的。

孩子的个性特点肯定由于家长的培养方式不同而由所不同的，我们大人都个性差异这么大，孩子肯定都各有特色。我觉得我尊重孩子个人特色的发展。但一些正确理念，越早培养越好，孩子都会长大，慢慢都会越来越懂事。只是早晚的问题。