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4—5岁幼儿的规则意识开始萌芽，有意行为有所发展，但是，是非观还比较模糊。同时， 随着认知水平和语言表达能力的发展，幼儿开始逐渐理解“谎言”及其在生活中的作用，刻意撒谎的频率增加了。
这一时期的幼儿辨别是非的能力正在逐步发展，他们在撒谎时还没有意识到其中包含的道德因素。他们撒谎更多是出于自尊心过强，或是出于自我保护以避免惩罚，或是为了博得成人的赞赏、引起他人的注意等。
《是我打翻了草莓酱》这个故事中，布奇不小心打翻了草莓酱，他担心因此会失去妈妈的爱，于是，撒谎说是花花狗偷吃的。 妈妈并没有揭穿布奇的谎言，而是让他感受到谎言带来的内疚，并给了他一个认错的机会。布奇最终在妈妈的爱中得到了成长，诚实地说出“是我打翻了草莓酱”。
拥有良好的道德行为习惯会为孩子在日后成为受欢迎的人，拥有更好的社交能力奠定基础。平时，家长应尽量减少使用指责和惩罚等负性强化手段。相反，当孩子做得好的时候，要及时给予孩子表扬，多一些正性强化，可以促进孩子是非观的形成。当孩子做得不好的时候，家长可以在维护孩子自尊心的同时，给孩子讲道理，同时给孩子一个认错和改错的机会，这样可以帮助孩子克服因犯错而引起的恐惧心理，敢于诚实地面对并改正自己的错误。
故事情节：
《是我打翻了草莓酱》这个故事里，布奇不小心打翻了果酱瓶子，由于担心妈妈生气不再爱自己，布奇撒谎了……故事温馨、有趣而又蕴含教育意义，帮助孩子克服因犯错而产生的恐惧心理，引导他们敢于诚实地面对并改正自己的错误。而对于家长，布奇妈妈的做法也值得学习借鉴。
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发表于 2012-9-17 14:17
，俺家这个爱听好话呢嘿嘿
皮脸啊！！！
