各位上小学的亲们，孩子在幼儿园学数学加减法怎么学的呀？ - 育儿话题

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儿子最乖

高一

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帖子: 376

1^#

我儿子上的公立幼儿园，现在五岁多点，上大班，数学加减法从大班才开始学。现在只学到10之内的加减。。（听说私人幼儿园大班都早就学到两位数的加减）其实作为家长，并不是攀比，我对孩子的关点，幼儿园还是玩为主。老师课堂上教的学会就行。而孩子幼儿园为了创收，班里有一半多都上快乐数学了。所以学加减法时，孩子的起点不一样。老师一问，我家孩子还在掰手指算着。那些孩子举手就会回答。孩子学的慢点，但最终也能算出来。但课堂上的气氛，让孩子感到很不自信。作为家长也很纽解。回到家也有就意识的教他一些，孩子也愿在家学点。现在让我困惑的是，只要孩子一算，就习惯性的数手指。现在快学到10的加减法了，如果再向下学下去。10以上，或者二十几的。他就一双手，十个指头，那怎么学呢？是不是让他硬记几加几等于几，几减几等于几？网上的妈们，很多孩子都已渡过这个阶段。都有各自的方法。诚心请教一下。感谢

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sdyaan

果果妈妈

贵宾

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2^#

我来说说我的看法哈，我家有两个孩子，我侄子和闺女，侄子5岁5个月，闺女4岁9个月，数学这东西，绝对不能让他死记硬背的，需要有具体到抽象的一个过程。数手指头是必经的阶段，其实生活当中到处有数学在里面，关键是家长用不用心，除了计算加减法，像比较、分类、排序、找规律、让形状等都是数学的范畴
如果家长一味的让孩子死记硬背加减法，孩子就会感觉很枯燥。

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sdyaan

果果妈妈

贵宾

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宝宝生日: 2008-02-18
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3^#

反而失去了学习的兴趣，可能是男孩女孩有区别吧，我侄子在这方面就差一些，但是也不要着急，可以买一些游戏书来帮助他，比如阶梯数学，兴趣是最好的老师，我一直认为，孩子在上学前学多少无所谓，关键不要让他对学习产生厌烦，孩子用手指头主要是让他找规律，一旦掌握了数字之间的规律，就不需要了，所以我认为用手指头就让用去，因为他还没有脱离从具体到抽象的这个过程，