- 妈豆
- 270
- 在线时间
- 14小时
- 注册时间
- 2011-10-30
- 帖子
- 22
- 阅读权限
- 31
- 积分
- 284
- 精华
- 0
- UID
- 6516745
- 妈豆
- 270
- 宝宝生日
- 2011-04-01
- 帖子
- 22
|
专家分析，现在年轻父母大多工作繁忙，尤其是那些和老人不在一个城市的年轻父母，无奈之下才把孩子放在老人身边。其实，隔代教育是有利有弊的。优势是，祖父母具有抚育孩子的实际经验，可以弥补年轻父母在养育孩子方面的知识空白，发挥祖父母的经验优势。由于不再有工作的压力和生活的拖累，祖父母会比较有精力和耐心去陪伴教育下一代。而孩子由祖父母接去教养，年轻父母便得以解除后顾之忧，专心致力于事业、工作。同时也可以缓解老人家的孤寂，使其从孙辈的成长中获得生命力，看到自己生命的延续。含饴弄孙的天伦之乐对老人保持健康的心态大有裨益。
但是，隔代教育也有明显的劣势。首先就是容易出现溺爱的情况。现在每个家庭的小孩不多，老人们更是将他们视为宝贝，格外疼爱，而这种宠爱往往很容易变成毫无原则地迁就和溺爱，以致造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有的祖父母因过度疼爱孩子而护短，致使孩子的缺点因长期得不到矫正，遂养成不良的行为和性格。
再则，由于老人的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式与现代社会或多或少会有差别，另外，老人们在生理与心理上必然也带有老年人的特点，因此，隔代教育对幼儿的个性发展难免会有一些负面的影响。
所以说，隔代教育代替不了亲子教育。有心理学家研究认为，早期与父母建立安全依恋良好亲子关系的儿童，一般较自信也信任别人，能发展良好的社会交往能力，促进其社会化发展。学会交往是社会化的开端，同伴交往需要的更多的是成人的关心和引导，促进幼儿认识自己、发现自己、认识别人、发现别人，从而完善自己。如果孩子长期与父母分开，社交能力会受到影响。
建议 两代人分工是良策
近八成家庭的两代人之间在教育孩子的问题上出现过分歧，并进而引发家庭矛盾。应该怎样解决这个问题？
面对越来越普遍的 “隔代教育”，教育专家认为，正确的方法应该是建立一种父母与祖辈相互配合的 “新型隔代教育”——要明确分工，不互相干预，坚持家庭教育的一致性。
首先，父母应尽可能陪伴孩子成长，加强亲子教育。抚育孩子是为人父母的义务和责任。忙碌，不能作为把孩子丢给老人的借口。另一方面，老人该给自己定好位，既不越位，也不做摆设；做好亲子之爱的润滑剂；喜欢孩子，但不溺爱；用知识和经验浇灌孩子时，别把旧习惯、坏德性影响到孩子。这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用。
其次，全家人应统一教育方式，协调好隔代教育，发挥其优势，对孩子进行教育。家庭成员在教育孩子的时候态度的不一致是家庭教育的忌讳，据一项调查发现，当父辈与祖辈因为孩子的事而争吵时，有73％的孩子表示不知道该听谁的。因此，父辈与祖辈在对孩子的教育问题上应该多进行沟
通，年轻的家长应利用自己知
识面广，接受事物快的优势，尽
量多地将科学的教育方法传授给老一代，形成两代人教育上的统一。如果与老人发生了重大分歧，也不要针锋相对，建议采取 “曲线救国”的战略，即借别人的嘴说你想说的话，留些可以交流的可能性。只要不是严重的观念问题，父母可以先听从或借鉴老人的意见，然后再慢慢和风细雨地把自己的观念阐述出来，只要用合适的方式，祖辈们是愿意接受的。
此外，祖辈应尽可能改变更新观念，改进教育方式。要培养成功的孩子首先要成为成功的家长。要想做一名成功的家长，首先要善于学习。
总的来说，在以隔代教育为主的家庭中，年轻父母一定要明确：自己才是教育孩子的真正主角。所以，既不要为图省事，孩子一生下来就甩给老人；也不要怕老人惯坏了孩子，拒绝老人带孩子，割断祖孙之间的亲情。不论是与老人同住，还是暂时把孩子寄养在老人家中，都要注意和老人协调关系，一切以孩子的健康成长为出发点，积极解决矛盾纠纷，争取隔代教育取得双赢。
而作为老人来说，要摆正自己的位置，要明确，在带孩子的问题上，自己只是辅助，孩子要和父母共同成长才会健康。
|
|
发表于 2011-11-3 13:55
