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每个年龄段的宝宝都有其发展的任务和需要，父母应该根据宝宝的行为能力和兴趣选择适合玩具。水平过低的玩具，宝宝提不起兴趣；水平过高的玩具则令宝宝产生挫败感，伤害他的自信心。
1.感官类玩具：感官训练能迅速增强宝宝的感知觉，扩大宝宝的感知范围，为智力发展提供坚实的基础。 代表玩具：转铃、拨浪鼓、木琴、布书、套盒、拼图、积木、配对玩具、拼插玩具、橡皮泥、陶土等等。
2.生活类玩具：宝宝通过经历熟悉的、类似家庭生活的体验，例如打扫、做饭、穿衣等活动学会把精力集中在一个活动上，并且学会按顺序从头至尾地做一件事，学会为实现特定的目标协调自己的肌肉运动。培养独立自主、秩序感、意志力和自信。同时感受社会环境，体验社会角色，锻炼合作协调能力。代表玩具：仿真厨房用具、仿真木工用具、仿真医生用具等等。
3.语言类玩具：语言作为交流工具，是通过自由交流而不是听收音机或看电视获得的。而宝宝要想学写字，则必须具有写的机械运动能力，而不是把一个字抄一百遍。代表玩具：图文卡片、接龙卡、嵌板、砂字板等等。
4.数学类玩具：宝宝在玩感官类玩具获得了配对、排序、归纳等数学能力，为宝宝玩数学类玩具奠定了基础。当宝宝通过这类玩具发现了数字间的关系，逐渐形成了数学思维和解决问题的能力。代表玩具：积木、串珠、几何木屋、数字盒、小算盘等等。
5.运动类玩具：通过跑、跳、投、爬、平衡等方法，使宝宝身体更健康、反应更灵活、动作更协调。代表玩具：皮球、轮滑鞋、滑板车、自行车、风车、跳绳、秋千、攀爬架等等。
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发表于 2011-3-16 23:30
