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葡萄现在刚满19个月，在他还没有出生的时候，就决定给他做英语启蒙，怀孕时偶尔会给他读我上学时买的中英文版的《道德经》和《论语》。要给他做英语启蒙的想法源于我艰辛的英语学习之路，以及个人语言启蒙经历让我认识到在语言的敏感期接触、习得和学习一门语言是多么重要。
回顾我的英语学习之路，初中高中疲于应试。一半出于兴趣，一半出于英语考试成绩还不错，进而大学选择英语专业。大一时纠音课结束后老师挑了一批发音不好的学生重新学习，我就是其中之一，也就是那次被挑选的经历让我努力练习语音，一本《语音进阶》从大一练习到大三，终于在毕业的时候发音有了质的飞跃。
很多人都觉得上大学很轻松，但我感觉自己的大学并没有轻松过，反而觉得学习学得很辛苦，当然也有收获，那就是我顺利的考上硕士。但是这样艰辛的英语学习之路使得想给我的孩子做好英语启蒙，希望他不要像我一样费那么大的劲去学英语，而可以剩下很多学学英语的时间培养其他方面的兴趣。
英语硕士、熟悉3种语言的妈妈分享：我是如何给孩子语言启蒙的
我小时候先会讲民族语言，慢慢接触汉语方言，大概六岁时学习普通话，初中（十三岁）开始学英语，英语专业硕士毕业。现在平时生活及工作中会使用民族语言（主要和原生家庭家人交流），普通话和英语。民族语上高中以后只是假期回家或平时打电话会用。 现在感触是民族语和普通话可以做同传，但是用英语和外国人交流的时候会卡壳，停顿，会需要不停思考要怎么说，还没有达到能运用非常自如的境界。这应该就是是否在语言敏感期习得和学习一门语言的区别吧，所以就更坚定了我在孩子的语言敏感期进行英语启蒙的决心。
葡萄两个月时，我在网上搜索英语启蒙资料，然后顺藤摸瓜地把目前部分英语启蒙专家及理念都进行了解和学习。在我shop around的时候，郑老师的一篇文章《你可以不出国，但是需要知道同龄人在干什么》，觉得她的见解比较独特，就关注了公众号，了解她的理念和精华。
在我看来，很多英语启蒙的对象是小朋友，而郑老师英语启蒙的对象主要是父母，父母学好了以后，在日常生活中给小朋友渗透进去，可以起到润物细无声的效果，可以把任何和小朋友在一起的时间都利用起来。对我来说，我的英语水平给葡萄做启蒙完全没有问题，但是能否坚持的很好，就是一个未知数了。
英语硕士、熟悉3种语言的妈妈分享：我是如何给孩子语言启蒙的
葡萄十五个月时，知道郑老师工作室在招募新会员时犹豫要不要加入，闺蜜Maggie跟我说不管孩子的接受能力有多少，妈妈会有很大提高和进步。因为看到群里那么多优秀的妈妈还那么努力，自己会受到激励的，现在真真切切地感受到了。尤其是在郑老师朋友圈看到分享的新书，都有迫切想去读，目前部分书已入手并在阅读。 收到教案一般会打印出来，放在包里，下班路上在地铁上读一读，想想在宝宝的日常生活中哪些场景可以对应进去。我打算在葡萄汉语讲得顺畅以后再给他做大量的英语输入，目前只是给他听听英语儿歌、读读绘本和偶尔跟他说几句英语，让他知道有英语这样一种语言而且不排斥，等到我觉得时机合适再给他做大量输入。但是我能明显感觉到自己成为郑尉老师工作室会员后的改变。
比如，在和他说话时会有意识的使用高级汉语词汇和色彩丰富的语言，在一个春末雨后的早晨，带葡萄出门时，跟他描述：“宝贝，现在春天快结束啦，春风吹到脸上是不是觉得还有点凉飕飕的？有首唐诗就是就是描写春日雨后的早晨，作者孟浩然，春晓，春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夜来风雨声，花落知多少。”
比如，和葡萄在一起时，我对外部世界的观察更细致了：葡萄平时乘地铁时喜欢看窗外的风景，以前只是陪着他看，接受郑老师要向宝宝输入高级词汇的理念后，我总是挖空心思给他输入尽可能多的词汇，有次乘地铁他又在看窗外的风景，到珥季路站时，我看到窗外有栋房子是典型的现代东南亚建筑，记得有老挝学生跟我说过老挝驻昆明领事馆就在珥季路站附近，就跟他说：“宝贝，你看那栋房子是不是和别的房子不一样，没有别的房子那么高，房前旗杆上有面老挝国旗，这里应该就是老挝领事馆。宝贝以后想不想去老挝旅游呀？”
英语硕士、熟悉3种语言的妈妈分享：我是如何给孩子语言启蒙的
另外，葡萄爸爸也慢慢加入到英语启蒙中了。话说葡萄爸爸对葡萄的生活照顾的非常好，至少我还没有听到或看到过周围哪个爸爸对孩子的关心和照顾有那么好，但是在教育方面好像都是我在操心，而且我需要葡萄爸爸的执行力来带动我的计划和想法。葡萄爸爸的英语过了六级，最大的问题就是重音和语调，郑老师纠音课上尽量用各种方法让他也读一读，希望让他参与进来的同时对他也有提高。
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发表于 2018-11-1 14:46
我需要给孩子找一个
