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本帖最后由 晴格格！ 于 2015-12-8 16:19 编辑
今天很开心，儿子的英语进步了。
下午儿子上完幼儿英语，我去接他。在回家的路上，外边冷，我把车里空调温度开高了些。过了会，儿子突然奶声奶气脱口而出“Mom，It`s very hot，I want to drink cold water”。一句话让我激动不已，这是他第一次自发地用英语表达他的想法，那一刻我心里真是太惊喜了。想想6岁的儿子曾和所有小孩一样讨厌背单词，一提上英语课就又哭又闹，我曾经为此头疼不已。想起最近儿子似乎对学英语不那么抵触了，下午下课去接他时，他还不想走，说还要接着在这里玩，听他这么说我心里也踏实了。
想想美式英语课堂，英文字母在多媒体课件上“跳动”，卡通互动白板会“说话”，老师与同学们之间互动式的提问，风趣幽默的纯美式英语语言环境，儿子一直兴奋到下课是有原因的。看他现在喜欢上英语课，我心里也很高兴，美美的。
以前我特想知道儿子在幼儿园一天都是怎么过的，但越追着问，孩子越不爱讲。今天跟孩子的杨老师闲聊时聊起这个问题，杨老师给我的建议是跟儿子主动分享自己的工作和感受。和孩子相处时，除了给他讲故事，还可以讲讲自己白天工作的事。也许孩子并不真正懂你说的内容，但重要的是你在和孩子沟通，在建立你们的亲密关系。孩子对家长的一天也很好奇，爸爸妈妈讲述后可以满足孩子的好奇心和求知欲。
于是晚上我就试试，在儿子来找我给他讲故事的时候，我就先把自己一天的工作生活讲给他听，讲完后，我问他，你今天在幼儿园里做了什么啊？果然，他这次很配合地告诉我他干嘛干嘛了，一口气说了好多，我心里那个美啊，杨老师的建议真管用。
讲完故事后，儿子开始看他最爱的Bear（比尔熊）系列书，还告诉我他明天要演讲，给小朋友们分享Bear的故事，还让我再给他多买点英文书，他好分享更多的故事。看着儿子在身边乖巧地翻着书，时不时冒出一句简短的英语，我觉得欣慰极了。
学了2个月的英语，儿子不但英语进步了，而且跟我关系更亲密了。同时我也改变了很多观念，学习了很多跟孩子相处的方法技巧。老师告诉我，在家里不要问孩子这个用英语怎么说，那个单词是什么意思，这样的表达不利于孩子英语思维的养成。要多跟孩子沟通，了解孩子的行为动机是什么，背后的原因是什么，等等。
儿子进步了，我也受益匪浅，看来英语没白学。
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发表于 2015-12-8 14:33
