育英学区，东方双语，辅仁学区，买哪个？

wyz1219

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net_chat 发表于 2015-4-20 12:16
0 l/ W; X8 J8 p7 H回复 wyz1219 的帖子: m# U) I' J$ c. d4 u

+ U2 [) G1 z) Q( ], G打错了。。。

去年的中考数据
; S# K$ b. o, ~$ @- D
育英中学：毕业生1277人，最高分553人，530分以上190人（14.9%），500分以上643人（50.35%）4 V& r, [- k, U3 i; Y/ N8 C4 A3 S
7 @* j# b; d: v$ ~
东方双语：毕业生360人左右，530分以上11人（3%），515分69名
$ L9 f$ |2 y( u: V
都是生源地升学，孩子情况应该是差不多的。但是中考的差距就是这么大。

另外说一下，都说山大附中好，我真觉得有什么好的？山大附中：去年530分以上的有104人（16.28%），貌似比例比育英高了那么一点点。但山大附中的孩子什么构成？2013年的生源80%是招考生，各个小学的尖子生组成。剩下的20%也是山大子弟，生源素质可想而知。最终升学比例比育英才高那么一点儿。只能说他浪费了很多高素质的孩子。

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net_chat

幼大班

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) w7 j4 h+ y/ U7 `; B7 N' }6 u
山大附应该花在素质教育方面的时间要比育英多很多吧，综合能力比育英强，后劲大，我这样认为。; c) }7 m4 X% C2 S. e' ?
和东方双语比，同样的生源地升学，育英能得到这个升学率，要非要找个理由我估计是用高三的教育方式高压式教学拼出来的。0 P ~9 n; s7 F. f4 y! T6 g1 @
( G; B; r9 v9 W. m+ N) d& y1 p4 v# y+ o
所以纠结于学校选择。

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wyz1219

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net_chat 发表于 2015-4-21 10:40
7 `- H! c1 B j0 S1 P6 F6 w回复 wyz1219 的帖子
( e" [9 L& i* {
4 J! g Y# U* d- a6 ~( P! L山大附应该花在素质教育方面的时间要比育英多很多吧，综合能力比育英强，后劲大，我 ...

* F& I& L% f5 Q) N4 D: H _
素质教育再好，作为学生家长，学生成绩上不去又有什么用呢？这是一个必须正视的现实。6 e9 S, ^7 \* J1 Y" d$ i$ H, T8 G

而且素质教育就有后劲儿？我觉得这更是很多家长一厢情愿的想法儿。用功读出来的孩子没后劲儿，也不知道从哪儿就传出来这么句话。那程门立雪、凿壁偷光、闻鸡起舞的古人都要哭死了，没后劲儿啊。
$ N. P3 k& `" k1 ?
从高考成绩看，从08年到13年，济南7名高考状元（其中有一年两人并列），5名高考状元，初中来自育英。: n' b" K+ ]4 x' F' b4 i5 a& H+ }
' o# R; K" @' {8 W) t9 E
换句话，聪明拔尖儿的孩子在哪儿都能学出好成绩，搁哪个学校都一样。但大多的孩子都是中游或者中上之姿，使劲儿催催就上去了，手松松就下来了。我觉得育英成绩好，关键就是对这样的孩子，抓的严点儿，这些孩子成绩就出来了。

如果对这批孩子搞素质教育，本来就是努力才跟上的，一分神儿，素质教育成果还不知道在哪儿，成绩就掉下来了。

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wyz1219

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25^#

用功读出来的孩子没后劲儿，育英有一部分孩子上了实验不如其他学校学生，现象可能确实是有。7 T- T/ T* | k* `

但原因不是因为用功，学习强度大。而是那部分孩子，按资质而言吧，可能打个70分，搁别的初中是压根上不了实验。其他初中都得资质85的才能上。然后在同一高中同一起跑线上，那些资质70的学生就落后了。6 W& K: G) F$ j. {" T) y
, y. d5 i7 _1 L1 k8 y b, C
但这些学生在别的初中压根上不了实验啊。难道去个差高中对他们更好吗？那只能是更差更差。而同样资质85分的学生比比看，育英照样有优势啊。) i% `0 v' u5 |( G3 m% ?
6 |# K/ |3 s( }1 I, ~
上面提过了：从高考成绩看，从08年到13年，济南7名高考状元（其中有一年两人并列），5名高考状元，初中来自育英。同样尖子生的战场，谁没后劲儿？

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net_chat

幼大班

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回复 wyz1219 的帖子; A! u- S. ~9 ~7 a4 w# l, |1 y
T7 b: q. P# r; J/ Q
不错，您的观点我也很认同。如所说，大部分学生的成绩是靠严教育，高强度学习出来的，这样也牺牲了课余之外能力的培养，尤其是到高中，大学或社会之后，会觉得自己很普通，除了学习强，其它没有突出的地方。当然不排除有的孩子就聪明，啥都强。
所以，这是我纠结的地方。% A' ^4 J; ?8 q/ m: [& W# M
选择育英学区后，这是一个将要生活十几年的地方，担心老房子对孩子的成长环境也不利。毕竟孩子除了学校，还有家庭环境的影响。
以后指标生政策后，中考是根据学校的人头数按照比例录取学生，对育英带来很大影响，孩子的学习压力更大。有时候觉着只有培养了自主学习的意识，悠着点学习上到省实验，到时凭自主能力反而能激发更多的潜能。以及又有综合的素质，可以树立起更强的自信心。
育英呢以后又会有不再被山大托管的可能。+ t' I! o1 F. }" f" v- x0 Q7 Z2 U. E
& }; d- R; K/ o% h
反正各种纠结，不知该如何下手买入学区。* p6 s: ?$ h& g

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zhudylily

初三

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: m8 Y& Y( j, Q; }! h, ^' `) N
分析的有一定道理。确实，听很多人说过什么育英和实验初中的孩子到了高中就没后劲了，事实呢，确实缺乏数据支持啊，实验中学等重点高中高考的数据分析是没有地方披露的，到底到了高中以后，最后考上重点大学的那些孩子初中的来源构成是如何的，这种分析是有意义的也是比较有说服力的。有的孩子很聪明，自主学习的能力强，适合在宽松的氛围中学习，但可能更多孩子，确实是需要有人经常在后面push一下的。

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沐恩麻麻

恩宝宝

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亲决定买哪个学区了吗？我也是纠结在育英和辅仁之间，最后选择育英的可能比较大，如果亲有合适的房源可以介绍给我，谢谢了，

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小猪当妈妈

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我家买了胜利大街、育英，房子也不是很旧

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乖乐乐妈妈

高二

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回复 net_chat 的帖子

亲，最后买了哪个学区房？

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小陌糖

初三

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看来大家纠结的都是一样的。
来自[妈妈网Android版]

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Q倩

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回复小猪当妈妈的帖子2 Y8 u. q& k H

请问亲买的哪里的？几几年的房子谢谢

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小猪当妈妈

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回复 Q倩的帖子

我买的胜利大街的，9几的房子，还比较新，不好意思刚看到信息

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宁静致远/tp

豆豆妈

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' a5 P8 {- w' m X- ?& Q0 { ~回复 Q倩的帖子
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我买的胜利大街的，9几的房子，还比较新，不好意思刚看到信息 ...

; g0 ]# r* v: O1 ]1 _( Z' ?( f
2万了吧？
来自[妈妈网iPhone版]

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小猪当妈妈

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去年3月底买的，当时61平123万，现在不知道什么价格

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