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妈豆
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宝宝生日
2010-04-06 
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发表于 2011-10-19 23:47 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 蝴蝶小毛虫 于 2011-11-13 20:35 编辑

妈网ID:蝴蝶小毛虫
早教中心名称:阳光育婴
教学环境:泉乐坊三楼 采光度超好~果然阳光哈!
师资情况:上了有小半年了,几位老师一直在的,没有常换常新的事情出现
收费情况:钱都是浮云!我的概念就是:花出去的不留票不记账不核算成本~但我选择早教的时候首先考虑的就是性价比问题,所以不会太高.
妈妈点评:这周宝宝要升启蒙III了,先把之前的一点体会分享下吧,有我自己的心情也有上课的小心得.
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妈豆
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2010-04-06 
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【早教】阳光育婴 妈妈手记(11.6)更新

本帖最后由 蝴蝶小毛虫 于 2011-11-6 20:32 编辑

2011年7月21日
婠婠早上六点半不到就起来了,做好准备去上课了吗?八点半穿戴整齐去早教中心上课.对课堂的气氛很适应了.老师可以抱着她换鞋,可以独自在活动室和其它小朋友一起玩玩具,九点十分我们一起上课,本以为早上起的太早课堂上遇到不喜欢的章节又要闹了,竟然很配合的完成了整堂课程.虽然中途还是会自己乱走不配合老师的活动指令,但比起哭闹强多啦!十点多钟下课,我们在活动室玩了一会,婠婠最近不好好吃饭,感觉她对什么东西都没有胃口,特别是鸡蛋无论换成什么做法都不吃...可每周早教课间她都会吃的很好.难道每天都要来教室才肯吃么...没那精力!听到音乐教室传来的欢笑声,我忍不住带婠婠上去偷窥了一下,真不错~生动的课堂,宝宝们面对老师又蹦又跳,引得跟我一起偷窥的婠婠眼睛都直了~我知道她喜欢大朋友,真想开门进去一起玩!快中午了,小朋友们陆续都回家了,宝宝外婆去佛协念经还没回来我只能带着婠婠在一楼溜达,还好小桥流水鱼儿游戏,风也是凉凉的让我们每次在这里都可以安静的玩会儿.没一会小家伙趴在我肩头就睡着了^_^ 我终于可以安静的逛逛啦!


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2010-04-06 
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2011年7月27日

以上两张相片是我们带婠婠在大明湖玩时拍下的.她渴了,喝完水一定要自己把杯子盖盖上.一开始外婆不理解婠婠要做什么,不给她杯子盖玩.我用早教时老师给我的经验来解释给妈妈听:其实了解儿童心理学的家长都知道,宝宝在几个月之后就有了自己的秩序感,秩序敏感期还分为三个阶段:第一阶段,为了秩序被破坏而哭闹,秩序恢复就会安静下来;第二阶段,为了维护自己的秩序而说"不",也是自我意识萌芽阶段哦~第三阶段是为了维护自己的秩序而执拗的很,一切不符合的事情都要重新来过.婠婠正在经历第一阶段,剩下的我还要继续摸索啦~~
我会为她建构良好的秩序并维护它,让她知道自己该干什么.只有习惯了良好的秩序感,她才能把注意力放在自身成长和探索未知世界上.

老师经常会跟家长沟通,如果选在平时班课程的话沟通的机会会更多些,因为周末来上课的人比较多,老师们不一定能照顾的来.当然啦,沟通是双方面的,有了宝宝之后我发现做为孩子的榜样家长首先要把希望宝宝做到的事情做好.上课的时候会发现,有的奶奶带着宝宝来学习,可老人只顾着看紧孩子并不会跟老师和小朋友还有孩子的家长沟通,面无表情的对待一切,即使老师过去问候几句也不一起交流...这样冷冰冰的一张面孔大家都避之不及了.



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2011年8月6日
婠婠今天去上早教课了,这是启蒙II的第二次课程,第一次感觉美中不足的是我们是VIP...只有自己跟老师上课没有互动的感觉.今天好呀,总共四个宝宝四位妈妈~我们玩的很开心,但是另外三位宝宝的注意力明显比婠婠要好的多,动手游戏环节大家都坐在自己的工作毯前摆弄玩具,只有婠婠一遍又一遍的乱窜放下这个拿那个,还跑去别的小朋友那里抢玩具.老师说:另外三位宝宝的学龄比较长了,所以锻练的耐性也更好些,像婠婠这样喜欢把东西搬来搬去也是一种心理发育阶段.回想一下从上课到现在小家伙好像没有一次按照老师的操作把玩过教具呢 老师说不需要纠正,以免破坏宝宝自已的思维模式.慢慢引导吧.
自从上次老师把小印章给婠婠玩过回家就没完了,拿着7号电池向我们手背上盖啊...还挺用力的.今天再次发现印章但我们不打算给她,不高兴的哭了.



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妈豆
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2010-04-06 
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先到这里...困
果宝

大 本

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妈豆
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2011-04-03 
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妈妈写的真好,真是位有心的妈妈,像你学习。

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2012-01-01 
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蝴蝶小毛虫 发表于 2011-10-20 00:44
2011年8月6日
婠婠今天去上早教课了,这是启蒙II的第二次课程,第一次感觉美中不足的是我们是VIP...只有自己 ...

都是学什么呢

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2010-03-26 
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蝴蝶小毛虫 发表于 2011-10-20 00:20
2011年7月27日

以上两张相片是我们带婠婠在大明湖玩时拍下的.她渴了,喝完水一定要自己把杯子盖盖上.一开始 ...

这个秩序感,是从摆放积木看得出来,还是说生活的小事儿得出呢

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2010-04-06 
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回复 桔梗4631 的帖子

写的很笼统,姐妹们凑合看啦#^_^

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2010-04-06 
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回复 全职妈咪呀 的帖子

每节课掌握在45分钟左右,每次固定环节有:跟着音乐缓缓进入上课氛围,亲子小游戏,宝宝的自我介绍唱名字,每节课两种益智玩具演示(包括老师演示小朋友自己操作)一项亲子稍大运动量活动,节拍操。每次课都不同内容的,但模式是固定的。

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2010-01-25 
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其实小宝宝没必要1对1,多了反而学得好,也开心

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2010-04-06 
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回复 不喜欢喝茶 的帖子

是啊,看来亲对宝宝的行为观察比我仔细的多噢,向你学习!

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2010-04-06 
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回复 超然楼 的帖子

说的太好啦,我就是因为当时新开的班没有小朋友才更换上课时间的。家里老人认为宝宝自己上课好,老师教的仔细,其实对于一岁多的宝宝来讲:融入集体,在集体中学本领学交流才是更好的~
我不太会表达哈!

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2010-04-06 
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2011.10.23
今天我们升入启蒙三阶了.老师换了,唱名字的歌曲也换了~婠婠貌似不太适应,但又很有新鲜感的样子.虽然老师换了,但两位是教我们启蒙一阶段的,而且每周来上课她们都会很亲切的跟婠婠打招呼,逗逗她.所以一点都不陌生,想起刚升启蒙二阶的时候由于宝宝的年龄还小,第一节课看到不是过去的老师还小发了下脾气哩!
现在好了,宝宝长大了接受能力也大大的提高.很快就融入到新环境中.三阶的课程模式和过去是差不多的,但运动量明显加大了不少.宝宝们乐此不疲,做妈妈的可全当减肥了

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蝴蝶小毛虫 发表于 2011-10-24 21:19
2011.10.23
今天我们升入启蒙三阶了.老师换了,唱名字的歌曲也换了~婠婠貌似不太适应,但又很有新鲜感的样子. ...

看来是运动量给力了

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回复 为么呢 的帖子

是哦,宝宝长大了,沉了哦!老师要求带给小朋友那种夸张的举高高,要抱着她双手举过头顶呢.再就是坐在妈妈腿上类似于骑小马的活动,双腿到是没感觉吃力,经常要跟宝宝一起歪向一个方向再起来,我承认我的仰卧起坐没达标过

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2010-04-06 
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今天又到了婠婠上课的时候,急匆匆赶到中心,多亏离家不算太远,我们几乎每次都卡点儿到...小孩子越来越不好胡弄呢,要这个抱不要那个抱都能磨蹭十分钟.
上课越来越娴熟了,已经不需要我抓着她的小手做动作,老师做什么她基本都可以照着做做,只不过动作不太到位不够标准.教具仍然是拿起来玩玩就放回去,每次收玩具的音乐响起她都非常不情愿的把东西送回去或者直接耍赖.这一点估计需要很长时间才能纠正.这大运动量的启蒙III真是够累人的...一节课下来我都出汗了~
这节课体能重点是宝宝练习跳跃.精细动作重点在于宝宝手拿小锤子侧面敲击物体训练.智力启蒙训练宝宝三种不同物品的分类归放能力.单单利用课堂上这点时间才练习是远远不够的,在家多找些类似的活动让宝宝玩吧.

九月

二年级

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2011-09-03 
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有心的妈妈
心雨妈

初 二

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2010-07-14 
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哈哈,我们也在那里上课,早上九点上课,但时间总是不够用的,都是卡着点到那
小辉

高 三

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2010-09-17 
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我开始以为上这课没用呢,就当去玩了反正也没事干,过段时间发现宝宝真的明白了一些,上课不再乱爬哭闹了,唱别的小朋友名字时也知道鼓掌了,知道要去拿工作毯,也能安安稳稳的坐着了,呵呵,做个有纪律的小朋友啦!
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